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INTERVENTION EFFECT ON INTERACTIVE STORYBOOK READING
对互动故事书阅读的干预效果
基本信息
- 批准号：2327987
- 负责人：
- 金额：$ 8万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：
- 财政年份：1996
- 资助国家：美国
- 起止时间：1996-09-30 至 1998-08-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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JAN L BEDROSIAN其他文献
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{{ truncateString('JAN L BEDROSIAN', 18)}}的其他基金
Communicative Competence and the Use of Prestored Text
沟通能力和预存文本的使用
- 批准号：
7107130 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
COMMUNICATIVE COMPETENCE AND THE USE OF PRESTORED TEXT
沟通能力和预存文本的使用
- 批准号：
6283635 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Communicative Competence and the Use of Prestored Text
沟通能力和预存文本的使用
- 批准号：
7268720 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Communicative Competence and the Use of Prestored Text
沟通能力和预存文本的使用
- 批准号：
6981790 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
COMMUNICATIVE COMPETENCE AND THE USE OF PRESTORED TEXT
沟通能力和预存文本的使用
- 批准号：
6497128 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
COMMUNICATIVE COMPETENCE AND THE USE OF PRESTORED TEXT
沟通能力和预存文本的使用
- 批准号：
6627884 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
相似国自然基金
精子发生中mRNA下游开放阅读框（downstream Open Reading Frame，dORF）的功能研究
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：54 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
Sensory Reading: A New Approach to Teaching & Learning GCSE English Literature
感官阅读：一种新的教学方法
- 批准号：
AH/X000613/1 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Research Grant
Constructing the method of teaching Western painting appreciation shifted to art reading (objects are paintings) and cultural understanding, and developing learning contents
构建以艺术阅读（实物为绘画）和文化理解为主的西画欣赏教学方法，并拓展学习内容
- 批准号：
20K02760 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of curriculum and teaching materials to cultivate "reading literacy that function in real life and learning of various subjects"
开发课程及教材，培养“生活阅读素养、各科学习能力”
- 批准号：
17K04833 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Fostering motivation for learning and reading English through authentic materials and communicative teaching
通过真实的材料和交际教学培养学习和阅读英语的动力
- 批准号：
15K02692 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Creating Teaching Materials for Non-Native Learners of Classical Japanese on the Basis of Surveys on the Actual Conditions of Classical Japanese Reading Education
基于古典日语阅读教育现状调查的非母语古典日语学习者教材制作
- 批准号：
25370571 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of a teaching model for reading literacy in daily life and learning of each subject
开发日常生活和各科学习中的阅读素养教学模式
- 批准号：
23531233 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing a Corpus-based E-learning System for Teaching Reading and Writing Medical/Nursing English
开发基于语料库的电子学习系统，用于医学/护理英语阅读和写作教学
- 批准号：
17320087 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Study of new way of teaching English reading skills to visually impaired people using computers
利用电脑教授视障人士英语阅读技能的新方法研究
- 批准号：
13680337 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Language Essentials for Teaching Reading and Spelling
阅读和拼写教学的语言要点
- 批准号：
6656979 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：
Language Essentials for Teaching Reading and Spelling
阅读和拼写教学的语言要点
- 批准号：
6550751 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 8万 - 项目类别：