Study of new way of teaching English reading skills to visually impaired people using computers

利用电脑教授视障人士英语阅读技能的新方法研究

• 批准号: 13680337
• 负责人: AOKI Kazuko
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: Tsukuba College of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 2003
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-13680337/
• 关键词: visually impaired; English learning; self-study; computer; speech synthesis; reading support software; vocabulary size test; PC-based test; 音声テスト; DAISY; リーディング; サポート・ソフト; ボトムアップ スキル; 単語認知; モチベーション; 英語読速度; 点字; 拡大文字; スクリーンリーダーソフト; 英語読み上げ

Visually impaired people usually have double handicaps when they study English as a foreign language. Firstly they have difficulty in reading due to their poor eye conditions. Secondly their learning environment is quite limited. This study focused on poor readers of English and new way of teaching to improve their reading skills by computers were investigated. We developed the following three systems :1)PC-based Word recognition Test for the Visually Impaired2)PC-based Reading Support Software for the Visually Impaired -readKON-3)PC-based Vocabulary Size Test for the Visually ImpairedIn these systems a speech synthesizer reads the words or the texts by a reader's manual operation. The colors, fonts and sizes of letters can be customized according to individual needs. They are applicable to various reading skill-up training for the visually impaired in less stressful manner.

视障人士在学习英语作为外语时通常有双重障碍。首先，他们有阅读困难，因为他们的眼睛状况不佳。其次，他们的学习环境相当有限。本研究主要针对英语阅读能力较差的学生，探讨利用电脑教学提高他们阅读能力的新方法。我们开发了以下三个系统：1)基于电脑的视障人士单词识别测试2)基于电脑的视障人士阅读支持软件- readcon -3)基于电脑的视障人士词汇量测试在这些系统中，语音合成器通过读者的手动操作读取单词或文本。颜色、字体、字体大小可根据个人需要定制。它们适用于为视障人士提供的各种阅读技能训练。

项目成果

K.AOKI, H.Katoh, M.Kobayashi, K.Kondo: "Reading Skill-up Training for Low Vision Students -Development of Reading Support Software readKON-"Tsukuba College of Technology Techno Report. 1-8 (2003)

K.AOKI、H.Katoh、M.Kobayashi、K.Kondo：“低视力学生阅读技能提升训练-阅读支持软件readKON的开发-”筑波工业大学技术报告。

K.AOKI, H.Katoh, M.Kobayashi, K.Kondo: "Are Visually Impaired Students slow readers? -What reading support software can do for them?"Eurocall 2003 Conference Report. 39 (2003)

K.AOKI、H.Katoh、M.Kobayashi、K.Kondo：“视障学生阅读速度慢吗？-什么阅读支持软件可以为他们做点什么？”Eurocall 2003 年会议报告。

青木 和子: "PC読み上げソフトを活用した英語指導-英語点字読みスキルの向上を目指した指導事例-"日本特殊教育学会第40回大会発表論文集. 299 (2002)

青木和子：“使用 PC 阅读软件的英语教学 - 旨在提高英语盲文阅读技能的教学案例研究 -”日本特殊教育学会第 40 届年会记录 299（2002）。

青木和子, 加藤宏, 小林真, 近藤邦夫: "視覚障害者用英語リーディングサポートソフト-readKONの開発-"日本特殊教育学会第41回大会発表論文集. 341 (2003)

Kazuko Aoki、Hiroshi Kato、Makoto Kobayashi、Kunio Kondo：“视障人士英语阅读支持软件的开发 - readKON -”日本特殊教育学会第 41 届年会记录 341 (2003)。

青木和子, 加藤宏, 小林真, 近藤邦夫: "弱視者のための英語読みスキルアップ指導-リーディングサポート-readKONの開発とその活用-"筑波技術短期大学テクノレポート. 10(2). 1-8 (2003)

Kazuko Aoki、Hiroshi Kato、Makoto Kobayashi、Kunio Kondo：“提高弱视人士英语阅读技能的指南 - 阅读支持 - readKON 的开发及其利用 -”筑波工业大学技术报告 10(2)。 8 (2003)