Fouille de données pour le support et la prédiction de la réussite scolaire des élèves québécois

点击翻译按钮获取中文摘要

Le milieu de l'éducation québécois est aux portes d'importants changements, tant au niveau démographique**qu'au niveau de la pratique pédagogique employée par les professionnels. Alors que les ressources spécialisées**se tarissent, les cibles de réussite scolaire sont régulièrement ratées ce qui engendre une certaine précarité quant**à la pérennité de la formation de citoyens actifs. Il faut donc parvenir à maximiser l'efficacité des ressources en**établissant de nouvelles techniques pour favoriser la détection préventive d'élèves à risque et d'améliorer le**suivi étape par étape des élèves tout au long de leur cheminement. La plateforme ECHO Scolaire, développé**par Optania vise justement à regrouper les informations de parcours et fournir des indications statistiques afin**d'aider les enseignants dans leurs suivi. Cette plateforme opère depuis 2010 et sera prochainement intégrée à**Mozaïk-Portail offert par la GRICS. Dans ce contexte, l'entreprise a acquis une masse de données**considérables qui pourrait potentiellement renfermer de l'information d'une importance capitale pour revoir les**procéder en éducation. Ce projet de recherche vive à exploiter les algorithmes d'apprentissage prédictifs afin de**détecter à l'avance les élèves à risque. De plus, les algorithmes de fouilles de données non-supervisées seront**mise en oeuvre afin de découvrir des motifs ou « patterns » expliquant certaines prédictions ou analyses**statistiques. L'hypothèse de recherche est qu'il sera possible d'utiliser l'Intelligence Artificielle afin d'améliorer**la plateforme d'aide à la décision pour que les enseignants aient un outil supplémentaire pour accomplir leur**travail et maximiser l'utilisation des ressources aux élèves en difficulté.