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Promoting Science and Cultural Literacy in Underrepresented Youth Toward Scholarship and Actions that Benefit Ecosystems and Communities
提高代表性不足的青年的科学和文化素养，开展有益于生态系统和社区的学术和行动
基本信息
- 批准号：545320-2019
- 负责人：
- 金额：$ 5.46万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：PromoScience
- 财政年份：2019
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2019-01-01 至 2020-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
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Kermode, Allison其他文献
Screening of phenylalanine ammonia lyase in plant tissues, and retention of activity during dehydration
- DOI：
10.1002/jsfa.3126 - 发表时间：
2008-03-01 - 期刊：
- 影响因子：4.1
- 作者：
Goldson, Andrea;Lam, Melanie;Kermode, Allison - 通讯作者：
Kermode, Allison
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Project-Based Certificate Programs for School Youth: Intergrating and Traditional Ecological Knowledge (TEK)
面向中学生的基于项目的证书课程：整合传统生态知识（TEK）
- 批准号：
561040-2021 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
PromoScience Supplement for Collaboration
Virtual reality videos of the Great Bear rainforest & sea: Promoting science literacy in under-represented youth
大熊雨林的虚拟现实视频
- 批准号：
501681-2016 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
PromoScience
Towards a mechanistic understanding of global regulators of plant lifecycle transitions and seedling responses to environmental stresses
对植物生命周期转变和幼苗对环境胁迫反应的全球调节机制有一个机械的理解
- 批准号：
RGPIN-2014-05536 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Towards a mechanistic understanding of global regulators of plant lifecycle transitions and seedling responses to environmental stresses
对植物生命周期转变和幼苗对环境胁迫反应的全球调节机制有一个机械的理解
- 批准号：
RGPIN-2014-05536 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Virtual reality videos of the Great Bear rainforest & sea: Promoting science literacy in under-represented youth
大熊雨林的虚拟现实视频
- 批准号：
501681-2016 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
PromoScience
Towards a mechanistic understanding of global regulators of plant lifecycle transitions and seedling responses to environmental stresses
对植物生命周期转变和幼苗对环境胁迫反应的全球调节机制有一个机械的理解
- 批准号：
RGPIN-2014-05536 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
Conservation of forest resources through improved seed quality and seedling stress resilience in conifers
通过提高针叶树种子质量和幼苗抗逆能力来保护森林资源
- 批准号：
463164-2014 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Strategic Projects - Group
Virtual reality videos of the Great Bear rainforest & sea: Promoting science literacy in under-represented youth
大熊雨林的虚拟现实视频
- 批准号：
501681-2016 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
PromoScience
Conservation of forest resources through improved seed quality and seedling stress resilience in conifers
通过提高针叶树种子质量和幼苗抗逆能力来保护森林资源
- 批准号：
463164-2014 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Strategic Projects - Group
Towards a mechanistic understanding of global regulators of plant lifecycle transitions and seedling responses to environmental stresses
对植物生命周期转变和幼苗对环境胁迫反应的全球调节机制有一个机械的理解
- 批准号：
RGPIN-2014-05536 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Discovery Grants Program - Individual
相似国自然基金
科学传播类：基于大科学装置“中国天眼”的AI for science新型科普平台建设
- 批准号：T2241020
- 批准年份：2022
- 资助金额：10.00 万元
- 项目类别：专项项目
SCIENCE CHINA: Earth Sciences
- 批准号：41224003
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
SCIENCE CHINA Chemistry
- 批准号：21224001
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
基于e-Science的民族信息资源融合与语义检索研究
- 批准号：61262071
- 批准年份：2012
- 资助金额：46.0 万元
- 项目类别：地区科学基金项目
Science China-Physics, Mechanics & Astronomy
- 批准号：11224804
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
Frontiers of Environmental Science & Engineering
- 批准号：51224004
- 批准年份：2012
- 资助金额：20.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
Journal of Computer Science and Technology
- 批准号：61224001
- 批准年份：2012
- 资助金额：20.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
SCIENCE CHINA Information Sciences
- 批准号：61224002
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
SCIENCE CHINA Technological Sciences
- 批准号：51224001
- 批准年份：2012
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
SCIENCE CHINA Life Sciences (中国科学 生命科学)
- 批准号：81024803
- 批准年份：2010
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：专项基金项目
相似海外基金
Science Career Inquiry - Exploring Native Cultural Experiences (SCI-ENCE)
科学职业探究 - 探索本土文化体验（SCI-ENCE）
- 批准号：
10665165 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Constructing Interdisciplinary Science Education Contributing to the Preservation and Development of Intangible Cultural Heritage: Case Studies on Kiso Horse
构建跨学科科学教育助力非物质文化遗产保护与发展：以木曾马为例
- 批准号：
23K02763 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Cultural Astronomy of "Astro-Nagano" Project from the viewpoint of Citizen Science
公民科学视角下的“Astro-Nagano”计划的文化天文学
- 批准号：
22K02956 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Developing a Place-based STEM Education Model for Cultural Connections to Alaska Science
开发基于地方的 STEM 教育模式，以促进与阿拉斯加科学的文化联系
- 批准号：
2201324 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Continuing Grant
Collaborative Research: GP-IN: Connected to Earth: Cross-Cultural Knowledge Exchange for Advancing Earth Science Learning
合作研究：GP-IN：连接地球：跨文化知识交流促进地球科学学习
- 批准号：
2119008 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Standard Grant
Ecological Sciences Education for All: Engaging Non-science Majors, Connecting Curriculum and Current events, Incorporating Cultural Relevance, and Advancing Systemic Change
全民生态科学教育：吸引非科学专业学生、连接课程和时事、融入文化相关性、推进系统性变革
- 批准号：
2129428 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: GP-IN: Connected to Earth: Cross-Cultural Knowledge Exchange for Advancing Earth Science Learning
合作研究：GP-IN：连接地球：跨文化知识交流促进地球科学学习
- 批准号：
2119907 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: GP-IN: Connected to Earth: Cross-Cultural Knowledge Exchange for Advancing Earth Science Learning
合作研究：GP-IN：连接地球：跨文化知识交流促进地球科学学习
- 批准号：
2119982 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Standard Grant
Making cultural properties used in science education as teaching materials and establishing methods
将文化财产用于科学教育作为教材并制定方法
- 批准号：
21K02232 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Weaving Indigenous Identity, Cultural Values, and Environmental Science Together for Sustainable Tribal Land Management and Resource Career Pathways
将土著身份、文化价值观和环境科学结合在一起，实现可持续的部落土地管理和资源职业道路
- 批准号：
2117322 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 5.46万 - 项目类别：
Continuing Grant