Learning for a Sustainable Future: STEM Webinars for Teachers

为可持续的未来而学习:面向教师的 STEM 网络研讨会

基本信息

  • 批准号:
    566499-2021
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.36万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    加拿大
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    加拿大
  • 起止时间:
    2021-01-01 至 2022-12-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

No summary - Aucun sommaire
无摘要- Aucun sommaire

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Schwartzberg, Pamela其他文献

B cell induction of IL-13 expression in NK cells: Role of CD244 and SLAM-associated protein
  • DOI:
    10.4049/jimmunol.176.5.2758
  • 发表时间:
    2006-03-01
  • 期刊:
  • 影响因子:
    4.4
  • 作者:
    Gao, Ning;Schwartzberg, Pamela;Yuan, Dorothy
  • 通讯作者:
    Yuan, Dorothy

Schwartzberg, Pamela的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('Schwartzberg, Pamela', 18)}}的其他基金

Professional Development for Teachers: "Climate Change Challenges: Educators Exploring the Opportunities"
教师专业发展:“气候变化挑战:教育工作者探索机遇”
  • 批准号:
    531640-2018
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience
Resources4rethinking resources for Science Literacy Week-Biodiversity
资源4重新思考科学素养周生物多样性资源
  • 批准号:
    549798-2020
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Professional Development for Teachers: "Climate Change Challenges: Educators Exploring the Opportunities"
教师专业发展:“气候变化挑战:教育工作者探索机遇”
  • 批准号:
    531640-2018
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience
Manitoba Climate Change Education Knowledge Mobilization
马尼托巴省气候变化教育知识动员
  • 批准号:
    549150-2019
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Collaboration
Supplement for Science Literacy Week, Learning for a Sustainable Future
科学素养周的补充,为可持续的未来而学习
  • 批准号:
    542185-2019
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Science Odyssey
科学奥德赛
  • 批准号:
    523021-2018
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Odyssey
Science Literacy Week
科学素养周
  • 批准号:
    524323-2018
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Professional Development for Teachers: "Climate Change Challenges: Educators Exploring the Opportunities"
教师专业发展:“气候变化挑战:教育工作者探索机遇”
  • 批准号:
    531640-2018
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience
Professional Development for Teachers: "Climate Change Challenges: Educators Exploring the Opportunities"
教师专业发展:“气候变化挑战:教育工作者探索机遇”
  • 批准号:
    515943-2017
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience

相似海外基金

International Centre-to-Centre Collaboration: New catalysts for acetylene processes enabling a sustainable future
国际中心间合作:乙炔工艺的新型催化剂实现可持续的未来
  • 批准号:
    EP/Z531285/1
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Research Grant
Solar Forecasting And Future Sustainable Power Systems
太阳能预测和未来可持续电力系统
  • 批准号:
    2908163
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Studentship
REU Site: Polymer Innovation for a Sustainable Future
REU 网站:聚合物创新打造可持续未来
  • 批准号:
    2348780
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Functional-unit-based hierarchical nanocomposites for sustainable future
基于功能单元的分层纳米复合材料促进可持续未来
  • 批准号:
    FT230100436
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    ARC Future Fellowships
Harnessing the potential of Archaea - Training Europe's next visionaries for an innovative and sustainable future
利用古生菌的潜力 - 培训欧洲的下一代有远见的人以实现创新和可持续的未来
  • 批准号:
    EP/Y031407/1
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Research Grant
Powering the Future: Revolutionising Access and Efficiency through Integrated and Sustainable Energy Solutions
为未来提供动力:通过综合和可持续能源解决方案彻底改变能源获取和效率
  • 批准号:
    10086733
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Collaborative R&D
Future Agricultural Resource Management and Water Innovations for a Sustainable Europe
未来农业资源管理和水创新,实现可持续欧洲
  • 批准号:
    10107818
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    EU-Funded
Solar forecasting and future sustainable power systems
太阳能预测和未来可持续电力系统
  • 批准号:
    2905679
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Studentship
ORCC: Uniting long-term field experiments and modern genomics to prepare sustainable crops for the future
ORCC:结合长期田间实验和现代基因组学,为未来准备可持续作物
  • 批准号:
    2308194
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
ERI: CAS- Climate: Design for Recyclability: Perovskite Solar Technology for Sustainable Energy Future
ERI:CAS-气候:可回收性设计:钙钛矿太阳能技术促进可持续能源的未来
  • 批准号:
    2350521
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了