Förderung experimenteller Arbeitsweisen im naturwissenschaftlichen Unterricht

我是Rahman Dieses Projektes Wird Regular von Lernprozessen，in denen Natural senshaftliches Sach-and Handlugswissen eingesetzwird，um Neues Wisen Wisenber einen bstimten Inhaltsbereich zu erwerben，MIT Hilfe eines Computer basiert erhobenen Prozess-Ma？es untersuht ht.在凡尔文的指导下，中国的现代化和元认知是有效的，人们的需求是巨大的，经济的调节和经济的发展是非常重要的。我们在Zweiten项目的环境和评估中发现了这一点，并对其进行了全面的评估。所有这些都是在计算机上实现的，在环境中灵活运用，在环境中灵活运用，在环境中应用。在这一过程中，我们将在实施过程中保持乐观和乐观。

Im Rahmen dieses Projektes wird die Regulation von Lernprozessen, in denen naturwissenschaftliches Sach- und Handlungswissen eingesetzt wird, um neues Wissen über einen bestimmten Inhaltsbereich zu erwerben, mit Hilfe eines computerbasiert erhobenen Prozess-Maßes untersucht. Unter Verwendung latenter Wachstumskurven sollen die Effekte unterschiedlicher Zeittypen und metakognitiver Hinweise, die einer lernenden Person vorgegeben werden, auf den Verlauf der Lernprozessregulation und auf den Umfang und die Qualität des erworbenen Wissens modelliert werden. Die Ergebnisse werden in einer zweiten Projektphase für die Entwicklung und Evaluation eines Diagnoseverfahrens verwandt, welches prozedurale Aspekte naturwissenschaftlicher Kompetenz erfasst. Dieses Verfahren soll dann zu einer adaptiven computerbasierten Lernumgebung weiterentwickelt werden, in der die Entwicklung flexibel anwendbaren Wissens über einen naturwissenschaftlichen Inhaltsbereich gefördert wird. In einer abschließenden Projektphase wird die Möglichkeit der Implementation dieser beiden Verfahren im schulischen Kontext untersucht und optimiert.