Handlungsgedächtnis: Neuronale Korrelate der semantisch-verbalen Handlungsrepräsentation

作为Lernen，Behalten and Erinnern von Handlugen bilden einen beinen be Interessanten Bereich der心理学Forschung der letzten Jahre，Weil eineseits an die Beunde and Modelle der传统语Gedächtnisforschung angeknüpft wanden kann(Z.B.ListenlerernExamplma，Serelle Lernen，Freies Sowie unterstütztes Erinnern)，jedoch and derseits erweitungen der Theorien Ged chtmöglich den(z.b.zur Erklärung des sgengffekts)。这项计划(z.b.kognitions-，entwickump--，Differal心理学家)是一项非常重要的计划。在所有的理论中，我都不知道该怎么做。I‘m er vliegenden ForschungsProgramm soll die Theoriebiledung dadurge vangebrht den，dass augegehend von einer NormierungsStuddie für Handlugsphrasen in einer Serie von Vier aufeinander bezgenen neatenten zum Lernen and Erinnern von Handlugen zusätzlich zu lern-und Gedächtnis参数神经元的发展趋势。他妈的。

Das Lernen, Behalten und Erinnern von Handlungen bilden einen besonders interessanten Bereich der psychologischen Forschung der letzten Jahre, weil einerseits an die Befunde und Modelle der traditionellen verbalen Gedächtnisforschung angeknüpft werden kann (z.B. Listenlernparadigma, serielles Lernen, freies sowie unterstütztes Erinnern), jedoch andererseits Erweiterungen der Theorien zum Gedächtnis möglich werden (z.B. zur Erklärung des sogenannten Handlungseffekts). Mittels verschiedener Untersuchungsprogramme (z.B. kognitions-, entwicklungs-, differentialpsychologischer) sind zwischenzeitlich eine Reihe von Vorstellungen zur Repräsentation von Handlungen entwickelt worden. Diese sind jedoch noch nicht in einer allgemein akzeptierten Gedächtnistheorie integriert. Im hier vorliegenden Forschungsprogramm soll die Theoriebildung dadurch vorangebracht werden, dass ausgehend von einer Normierungsstudie für Handlungsphrasen in einer Serie von vier aufeinander bezogenen Experimenten zum Lernen und Erinnern von Handlungen zusätzlich zu Lern- und Gedächtnisparametern neuronale Korrelate mittels bildgebender Verfahren erfasst werden. Damit sollen die Bestandteile des neuronalen Netzes bestimmt werden, die dem Gedächtnis für Handlungen zugrunde liegen.