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The Relationship of Learning Styles to the Continuing Education of Graduate Engineers and Scientists

学习方式与研究生工程师和科学家继续教育的关系

基本信息

批准号：
7919945
负责人：
Bernard Samers
金额：
$ 9.87万
依托单位：
Cooper and Company
依托单位国家：
美国
项目类别：
Standard Grant
财政年份：
1979
资助国家：
美国
起止时间：
1979-09-15 至 1981-02-28
项目状态：
已结题

来源：
https://www.nsf.gov/awardsearch/showAward?AWD_ID=7919945&HistoricalAwards=false
关键词：
Relationship Learning Styles Continuing Education

项目摘要

项目成果

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