Language and Mathematics Projects (LAMP)
语言和数学项目(LAMP)
基本信息
- 批准号:9155202
- 负责人:
- 金额:$ 67.21万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:1992
- 资助国家:美国
- 起止时间:1992-08-01 至 1997-01-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
OVERVIEW California State University, Fullerton, is offering a three- year Language and Mathematics Project for 64 elementary (K-5) teachers. The project will create a partnership with Santa Ana Unified School District, which has a high enrollment of minority and Limited English Proficiency students. One half of the participants will be drawn from Lowell Elementary, a school with one of the highest minority enrollments and lowest mathematics achievement scores in the district. The other participants will come from other schools in the district. Participants will attend 25 four-hour sessions throughout the school year for each of two years. They will receive in- school support between sessions by specialists funded by the grant and by the school district, as well as by peers who have been involved in previous programs in the district. The project intends to help teachers improve their skills in mathematics and mathematics teaching and support success of ethnic minority children in mathematics through a focus on use the language of mathematics in problem solving, new content, and emphasis on higher order reasoning. California State University, Fullerton, and the Santa Ana Unified School District are contributing a 71% cost share for the project.
概述 加州州立大学富勒顿分校提供一个三- 64岁小学(K-5)语言和数学项目 教师 该项目将与圣诞老人建立伙伴关系 安娜联合学区,其中有一个高入学率, 少数民族和英语水平有限的学生。 一半 的参与者将从洛厄尔小学,一个 少数民族入学率最高和最低的学校之一 数学成绩最好的学校 另 参加者来自区内其他学校。 参与者将在整个会议期间参加25个四小时的会议。 每两年的学年。 他们将在- 由教育部资助的专家在课间提供的学校支助 助学金和学区,以及同行谁有 参与了该地区以前的项目。 的 项目旨在帮助教师提高他们的技能, 数学和数学教学,并支持成功的 少数民族儿童在数学通过注重使用 解决问题的数学语言,新的内容, 并强调高阶推理。 加州州立大学富勒顿分校和圣安娜 联合学区贡献了71%的成本份额, 该项目
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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