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Promoting Cooperative Learning in a Mathematics Laboratory
促进数学实验室的合作学习
基本信息
- 批准号：9750814
- 负责人：
- 金额：$ 3.14万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：Standard Grant
- 财政年份：1997
- 资助国家：美国
- 起止时间：1997-07-01 至 1999-06-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
The focus of this project is an emphasis on exploration and discovery of mathematical concepts by student teams through a constructivist approach. In developing this project, the personnel are reviewing laboratory configurations which have proven to be conducive to group work. Desired is a layout which would allow instructors increased flexibility in designing curricula and promoting student group interactions. *
这个项目的重点是强调学生团队通过建构主义方法探索和发现数学概念。在开发这个项目时，工作人员正在审查已被证明有利于小组工作的实验室配置。期望的是一种布局，它将允许教师在设计课程和促进学生群体互动方面增加灵活性。＊
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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William Fenton其他文献
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{{ truncateString('William Fenton', 18)}}的其他基金
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