International Comparative Study on the Influences of Ordinary Language in Mathematical Argumentation in Mathematics Classrooms

普通语言对数学课堂数学论证影响的国际比较研究

• 批准号: 20KK0053
• 负责人: 真野 祐輔
• 金额: $ 11.81万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-10-27 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20KK0053/
• 关键词: 数学教育学; 言語活動; 証明学習; アーギュメンテーション分析; 生態学的アプローチ; 国際比較; 数学的な言語活動

本国際共同研究全体の目的は，数学授業における「数学的な言語活動」に影響を及ぼす日常言語の特徴を国際比較研究により実証的に明らかにすることである. この目的を達成するために，ドイツ・ブレーメン大学とノルウェー・アグデル大学の海外共同研究者，国内研究分担者とともに国際共同研究を開始した.2022年度は，7月と10月に海外研究機関（ブレーメン大学）へ研究代表者及び研究分担者1名がそれぞれ訪問し，共同研究活動を推進することができた。また，7月にはスペイン・アリカンテ大学で開催された第45回数学教育心理学会（PME45）において，2021年度までに本プロジェクトで進めてきた研究成果の一部（カリキュラムや教科書の国際比較分析の成果）を発表した。2022年度もこれまで同様に多くのオンラインミーティングを開催するとともに，特に日本で収集した授業データに関する分析と議論を中心に共同研究を進めた。また，9月には国内研究集会を開催し，授業データの分析方法に関する共通理解を図るとともに，ドイツからの招聘計画（2023年3月下旬から4月上旬）に関する打合せを行った。2023年3月には，ブレーメン大学から共同研究者２名を招聘し，早稲田大学において国際研究集会と公開講演会を行った。国際研究集会は「数学教育におけるアーギュメンテーションと証明：文化的・言語的視座から」をテーマとして開催し，本科研の代表者・分担者・海外招聘研究者に加え，このテーマに関心のある国内・海外研究者も招待して研究発表を行ってもらうことができた。講演会では，本科研の海外共同研究者であるChristine Knipping教授とFiene Bredow氏に「数学教育学研究におけるアーギュメンテーション」と題する公開講演を依頼し，研究領域の発展と動向について参加者とともに議論を行った。

The aim of this international joint study is to clarify the impact of mathematical speech on mathematics teaching and the characteristics of everyday speech. This goal has been achieved. Overseas co-researchers of universities, domestic research contributors and international joint research have been started. In July and October of 2022, overseas research institutions (universities) and research representatives have been visited and joint research activities have been promoted. In July, the 45th Mathematical Educational Psychology Society (PME45) was launched. In 2021, a part of the research results of this journal (the results of international comparative analysis of textbooks) was released. In 2022, the Ministry of Science and Technology launched a series of joint research projects. In September, a domestic research conference was held to promote common understanding of teaching methods and recruitment plans (late March to early April, 2023). In March 2023, Waseda University held a public lecture for 2 co-researchers. The International Research Conference urges the representatives, contributors and overseas researchers of this scientific research to join in the research and development of mathematics education, which is concerned with domestic and overseas researchers. Professor Christine Knipping and Fiene Bredow, overseas co-researchers of this research, will give public lectures on the topic of "Mathematical Education Research" and discuss the development trend of research fields.

项目成果

PME44におけるコロキウム開催の報告：Approaches to analysing classroom argumentation

PME44 研讨会报告：分析课堂论证的方法

• 发表时间: 2021
• 作者: Komatsu;K.;& Jones;K.;辻山洋介・榎本哲士;中川裕之;吉川厚・中川裕之;岩田耕司・吉川厚・中川裕之・榎本哲士・宮崎樹夫;中川裕之;辻山洋介;真野祐輔・小松孝太郎・辻山洋介・宮川健
• 通讯作者: 真野祐輔・小松孝太郎・辻山洋介・宮川健

研究プロジェクトの紹介

研究项目简介

International perspective on proof and proving: Recent results and future directions

关于证明和证明的国际视角：近期结果和未来方向

• 发表时间: 2022
• 作者: David Reid;Yusuke Shinno;Taro Fujita
• 通讯作者: Taro Fujita

算数教育における反例による説明に関する研究

数学教育中反例解释的研究

• 发表时间: 2020
• 作者: Komatsu;K.;& Jones;K.;辻山洋介・榎本哲士;中川裕之;吉川厚・中川裕之;岩田耕司・吉川厚・中川裕之・榎本哲士・宮崎樹夫;中川裕之;辻山洋介;真野祐輔・小松孝太郎・辻山洋介・宮川健;檜皮賢治・濱中裕明;濱中裕明・相馬智紀;中川裕之・佐々祐之・榎本哲士;中川裕之;辻山洋介・垣野内将貴・佐久間淳一;見浦佳葉・真野祐輔
• 通讯作者: 見浦佳葉・真野祐輔

Toulmin analysis of meta-mathematical argumentation in a Japanese grade 8 classroom

日本八年级课堂元数学论证的图尔明分析

• 发表时间: 2021
• 期刊: Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
• 作者: Reid;D.;Shinno;Y.;Komatsu;K.;& Tsujiyama;Y.
• 通讯作者: Y.