Collaborative Research with Ainu people on Indigenous Education
Collaborative Research with Ainu people on Indigenous Education
批准号:
19K23308
负责人:
Iwasa Nanako
金额:
$0.67万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份:
2019
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2019-08-30 至 2022-03-31
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Simulation Game, Project PAL: Hawaii after COVID-19” Creating Future Visions of Indigenous Communities <HyFlex: Online & Offline >
模拟游戏,PAL 项目:COVID-19 后的夏威夷”创造原住民社区的未来愿景 <HyFlex:在线和离线>
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[松浦孝明, 顯谷 智也子, Naruho Ezaki, Liu Jing, Nanako Iwasa]
通讯作者:
Nanako Iwasa
Indigenous Knowledge Systems and Research Methodologies: Local Solutions and Global Opportunities
本土知识体系和研究方法:本地解决方案和全球机遇
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Iwasa, N., Arai, K. (Eds: Huaman, E.S., Martin, N.)]
通讯作者:
N.)
Simulation and Gaming for Social Design
社会设计的模拟和游戏
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Toshiyuki Kaneda, Ryoju Hamada and Terukazu Kumazawa(eds.)]
通讯作者:
Ryoju Hamada and Terukazu Kumazawa(eds.)
シミュレーション&ゲーミングの技術移転によるゲーム開発に関する共同研究: 学生版 タイPALゲームの事例から
通过模拟和游戏技术转让进行游戏开发的联合研究:泰国 PAL 游戏案例研究的学生版本
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[岩佐奈々子, 浜田良樹]
通讯作者:
浜田良樹
対話:バイオグラフィ研究とライフストーリー研究の出会い -先住民族の「声」を聞くために-
对话:传记研究与生活故事研究的邂逅——聆听原住民的“声音”——
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
海外基金