From corpus to target data as steps for automatic assessment of L2 speech: L2 French phonological lexicon of Japanese learners
从语料库到目标数据作为 L2 语音自动评估的步骤:日语学习者的 L2 法语语音词典
基本信息
- 批准号:20H01291
- 负责人:
- 金额:$ 11.15万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-01 至 2025-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
Between 2021 and 2022, three main tracks have been followed: 1) exploration of the phonetic annotations in the CLIJAF corpus, 2) testing the multilevel automatic assessment tools on the CLIJAF corpus, 3) prepare the pilot experimental protocol (including the drafting of a list of French-English cognate words with C. Barcat & S. Kim). First, the phonetic annotations of CLIJAF were analyzed and resulted in a synthesis of the main errors to be found at different levels of proficiency in a free conversation task. To do this a prior evaluation experiment was set up with expert French teachers recruited to assess the level of the CLIJAF speakers in spoken production. Ultimately, this was published in (Detey et al. 2022) in the Journal of the Phonetic Society of Japan. Second, with the French partner team in Toulouse (L. Fontan, V. de Fino and IRIT researchers) the CLIJAF corpus was used to test the automatic assessment of different linguistic levels (fluency, lexical richness, syntactic complexity, etc.). Ultimately, this was presented and published in different conferences, including INTERSPEECH2022 (De Fino et al. 2022). Third, the material and research plan were prepared to run the on-site targeted recording and experimental protocol in Japan in the Fall 2022.
在2021年至2022年之间,遵循了三个主要曲目:1)探索Clijaf语料库中语音注释的探索,2)测试Clijaf语料库上的多级自动评估工具,3)准备PILOT实验方案(包括与C. Barcat&S。Kim一起使用法国英语同类单词的列表。首先,分析了Clijaf的语音注释,并导致在免费对话任务中在不同级别的熟练程度上发现的主要误差的综合。为此,先前的评估实验是由招聘的专业法国教师进行的,以评估Clijaf说话者在口语生产中的水平。最终,这发表在《日本语音学会杂志》上(Detey等,2022)。其次,与法国合作伙伴团队在图卢兹(L. Fontan,V。de Fino和Irit研究人员)一起使用Clijaf语料库来测试不同语言水平的自动评估(流利度,词汇丰富,句法复杂性等)。最终,这是在不同的会议上提出和发表的,包括Interspeech2022(De Fino等,2022)。第三,材料和研究计划准备在2022年秋季在日本运行现场目标记录和实验方案。
项目成果
期刊论文数量(9)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Computer-assisted assessment of phonetic fluency in a second language: a longitudinal study of Japanese learners of French
第二语言语音流畅度的计算机辅助评估:对日本法语学习者的纵向研究
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:3.2
- 作者:Detey;Sylvain;Fontan;Lionel;Le Coz;Maxime & Jmel;Said
- 通讯作者:Said
Prediction of L2 speech proficiency based on multi-level linguistic features
基于多层次语言特征的L2语音能力预测
- DOI:10.21437/interspeech.2022-10369
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:De Fino;V.;Fontan;L.;Pinquier;J.;Ferrane;I. and Detey;Sylvain
- 通讯作者:Sylvain
L2 French schwa in the InterPhonology of Contemporary French (IPFC) corpus: method and preliminary results
当代法语音系学 (IPFC) 语料库中的 L2 法语 schwa:方法和初步结果
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:DETEY;Sylvain; RACINE;Isabelle
- 通讯作者:Isabelle
An analysis of French spoken by Japanese learners: collocations and frequent words
日本学习者法语分析:搭配和常用词
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:BARCAT;Corentin;KAWAGUCHI;Yuji;DETEY;Sylvain
- 通讯作者:Sylvain
Que signifie corriger la prononciation du francais aujourd’hui ? De 80 ans de crible phonologique aux problematiques contemporaines (glottophobie, COVID-19 et intelligence artificielle)
法语 aujourd’hui 的发音有什么意义吗?
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:DETEY;Sylvain
- 通讯作者:Sylvain
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Detey Sylvain其他文献
To what extent does the amount of reading matter in L2 development? A meta-regression analysis
阅读量对第二语言发展的影响有多大?
- DOI:
- 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Chamot Mathilde;Racine Isabelle;Regan Vera;Detey Sylvain;Kondo Nori et al.;Laurence Newbery-Payton;森達也;Hamada Akira; Takaki Shuichi; Hoshino Yuko; Shimizu Haruka; Ushiro Yuji - 通讯作者:
Hamada Akira; Takaki Shuichi; Hoshino Yuko; Shimizu Haruka; Ushiro Yuji
Frequency and collocations in L1 and L2 French: Tres, beaucoup, mais, penser, and croire in Japanese learners’ speech
法语 L1 和 L2 中的频率和搭配:日语学习者言语中的 Tres、beaucoup、mais、penser 和 croire
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Barcat Corentin;Detey Sylvain;Kawaguchi Yuji - 通讯作者:
Kawaguchi Yuji
新刊書紹介 太田淳著『近世東南アジア世界の変容―グローバル経済とジャワ島地域社会―』
新书简介:太田淳《早期近代东南亚世界的变革——全球经济与爪哇岛当地社会》
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Detey Sylvain;Racine Isabelle;原田康也・森下美和;松方冬子;藤原辰史;浪川健治;赤坂幸一;島田竜登 - 通讯作者:
島田竜登
ハイブリッド型英語学習の試み
混合英语学习的尝试
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Shintani;Tadahiko L.A.;寺沢拓敬;金孝卿;Ito Takuma; Hamada Akira;Detey Sylvain;石川 慎一郎;岩崎正洋(編),山本達也,今井宏平,前嶋和弘,小松志朗,野田遊,福田充,芝崎厚士,山崎望;Miyuki Sasaki;Hisao Tokizaki;亘理陽一;Shin'ichiro Ishikawa;亘理 陽一;西垣知佳子・石井雄隆・安部朋世・川名隆行・見目慎也・山﨑達也・石川友理 - 通讯作者:
西垣知佳子・石井雄隆・安部朋世・川名隆行・見目慎也・山﨑達也・石川友理
「第320回水曜講演会 中国青花瓷器の誕生と展開―西アジアとの関係を通じて」
《第320期周三讲座:中国青花瓷的诞生与发展——透过其与西亚的关系》
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Shintani;Tadahiko L.A.;寺沢拓敬;金孝卿;Ito Takuma; Hamada Akira;Detey Sylvain;石川 慎一郎;岩崎正洋(編),山本達也,今井宏平,前嶋和弘,小松志朗,野田遊,福田充,芝崎厚士,山崎望;Miyuki Sasaki;Hisao Tokizaki;亘理陽一;Shin'ichiro Ishikawa;亘理 陽一;西垣知佳子・石井雄隆・安部朋世・川名隆行・見目慎也・山﨑達也・石川友理;森達也 - 通讯作者:
森達也
Detey Sylvain的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Detey Sylvain', 18)}}的其他基金
From corpus to target data as steps for automatic assessment of L2 speech: L2 French phonological lexicon of Japanese learners
从语料库到目标数据作为 L2 语音自动评估的步骤:日语学习者的 L2 法语语音词典
- 批准号:
23K20100 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Native, non-native or artificial phonetic content for pronunciation education: representations and perception in the case of L2 French
用于发音教育的母语、非母语或人工语音内容:以法语 L2 为例的表征和感知
- 批准号:
24K00093 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
From corpus to target data as steps for automatic assessment of L2 speech: L2 French phonological lexicon of Japanese learners
从语料库到目标数据作为 L2 语音自动评估的步骤:日语学习者的 L2 法语语音词典
- 批准号:
23K20100 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Place of articulation and assimilation of Japanese moraic nasal by learners of Japanese: Observations on tongue shape using ultrasound.
日语学习者对日语莫拉鼻音的发音和同化位置:利用超声波观察舌形。
- 批准号:
23K12212 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Education for Sustainable Development: Roles of Japanese Universities for Developing Global Citizens and Lifelong Learners
可持续发展教育:日本大学在培养全球公民和终身学习者方面的作用
- 批准号:
22KF0276 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Creating the first oral and written corpus of Japanese learners of Spanish as a foreign language
创建第一个以西班牙语为外语的日本学习者口语和书面语料库
- 批准号:
23K00698 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Building a predictive model of L2 Japanese development from intermediate to advanced level for Korean and Chinese learners
为韩语和中文学习者构建从中级到高级的第二语言发展预测模型
- 批准号:
23K00636 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)