障害児者の地域移行を志向する施設訪問アドボカシーの開発

开展旨在促进残疾儿童社区过渡的设施参观宣传

• 批准号: 20H01609
• 负责人: 堀 正嗣
• 金额: $ 11.15万
• 依托单位: Kumamoto Gakuen University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20H01609/
• 关键词: アドボカシー; 権利擁護; 障害児者; 地域移行; 自立生活センター; 入所施設; 自立生活; 障害児者福祉; アクションリサーチ; 意見表明権; 意思決定支援

以下の諸点を明らかにすることが本研究の目標である。1) 施設訪問アドボカシーによる施設内虐待を含めた不適切行為の予防のあり方・2)施設訪問アドボカシーと地域移行支援の連携による障害児者のエンパワメント支援の方法・3)施設訪問アドボカシーによる障害児者の苦情や懸念の解決に向けた支援方法・4)訪問アドボカシーと地域移行支援の連携による支援方法・5)施設訪問アドボカシー提供体制の開発。2021・22年度本科研の研究組織内に、障害児施設訪問アドボカシー研究班・障害者施設訪問アドボカシー研究班・重症心身障害者施設訪問アドボカシー研究班の3つの研究班を組織し、アドボケイト及び派遣団体のコーディネーター、研究者が月1回事例検討を含む研究協議を行った。これにより、研究目標1)2)3)を追求した。障害児施設1施設及び障害者施設1施設への訪問アドボカシー試行実践を定期的に行った。また重症心身障害者施設訪問アドボカシー施行実践のための関係団体との研究協議、参与観察、インタビュー調査を行った。さらに、障害児施設において退所を控えた障害児の地域移行に向けて、相談支援事業所（自立生活センター）と連携したアドボカシー実践を行った。また3研究班合同のZoomを活用しての事例検討会を原則として隔月で開催してアドボカシー実践の反省的分析と実践方法の改良を行った。これらにより、研究目標4)5)を追求した。

The following is a brief introduction to the objectives of this study. 1) setting up a health care facility for maltreatment and prevention of health problems. 2) providing health care support for people with health problems. 3) support methods for health care workers who are suffering from health problems. There is a need for regional migration support, link support, and support methods. 5) set up a system for the provision of regional migration services. In 2021, in the research organization of the scientific research institute, the disabled students in the research organization, the disabled in the research class, the disabled in the research class, the severe psychosomatic disorder in the research class, the severe psychosomatic disorder in the research class, the organization of the research class, the organization of the research class, and the dispatching staff in the research organization, the researcher's monthly report contains the report of the Research Agreement. Research objectives 1) 2) 3) "pursuit". The construction of the barrier and the construction of the handicap shall be carried out on a regular basis. People with severe psychosomatic disorders are required to implement the research agreement, participate in observation, and conduct research on severe psychosomatic disorders. In the construction, construction, check-out, check-out, control, transfer, transfer, and support services (independent living support) are linked and carried out in connection with the operation and practice of the facility. The third class contract "Zoom" will use the case study to improve the practice method of analysis and introspection every other month. Research objectives 4) 5) "pursuit".

项目成果

施設訪問アドボカシーの理論と実践

设施参观宣传的理论与实践

• 发表时间: 2022
• 作者: 栄留 里美;鳥海 直美;堀 正嗣;吉池 毅志
• 通讯作者: 吉池 毅志

子どもの声を聴き、反映する取り組み

倾听和反映儿童声音的举措

• 发表时间: 2022
• 期刊: 教育と医学
• 作者: 関川 芳孝;安立清史;竹内 友章他;栄留里美
• 通讯作者: 栄留里美

障害理解のリフレクション

对理解残疾的反思

• 发表时间: 2023
• 作者: Saran Yoshida;Ken Shimizu;Motohiro Matsui;Yosuke Uchitomi;Maiko Fujimori;Keizo Horibe;Yasuyuki Kaneko;後藤綾文・中谷素之;佐藤貴宣・栗田季佳
• 通讯作者: 佐藤貴宣・栗田季佳

施設訪問アドボカシーの取り組みについて

关于设施参观宣传工作

• 发表时间: 2020
• 期刊: 世界の児童と母性
• 作者: 重田康博・太田和宏・福島浩治・藤田和子(編);長島怜央;伊藤克祥，山谷健太，竹井亮，髙橋肇，勝野那嘉子，今泉鉄平，西津貴久;栄留里美
• 通讯作者: 栄留里美

「共に生きる教育」宣言

“教育共存”宣言

• 发表时间: 2022
• 作者: 吉村美紀;細田捺希;赤田樹;池田匠;原信岳;高山裕貴;髙嵜浩平・安立清史・益田仁;倉知典弘;堀 正嗣
• 通讯作者: 堀 正嗣