科学の関連する現代的諸問題に対応する資質・能力の育成に向けたカリキュラムの研究

旨在培养应对当代科学问题的素质和能力的课程研究

• 批准号: 20K03229
• 负责人: 三好 美織
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K03229/
• 关键词: 科学教育; カリキュラム; 資質・能力

本研究は、目まぐるしく変動する今日の社会状況を背景として、科学の関連する現代的な諸課題に対応して求められる資質・能力を学校教育においていかに育成していくか、その具体的方策について検討することを目的としている。令和4（2022）年度は、コロナ禍における急速なデジタル技術の普及をはじめとする社会状況の変化を勘案しつつ、諸外国の学校における科学教育の実情に関する分析を継続した。また、科学の関連する現代的な諸課題に対応して求められる資質・能力を育成するための、学校教育におけるモデルカリキュラム構築に向けて、これまでに収集した情報を整理した。得られた成果の一部をとりまとめ、公表した。例えば、フランスでは、現代的な課題に関わる内容を教育プログラムに取り入れるにあたり、多様な分野の専門家による当該課題の議論をもとに、学校教育において使用する用語や内容を整理していること、義務教育全体を見通したビジョンを示していること、各段階・教科の適所に学習内容を配置していること、などが明らかになった。既存の学習内容も現代的な課題に関わる観点で改めて見直し、価値づけて教育活動が展開されている。また、研究対象としている各国ともに、科学教育のカリキュラムや教科書において、授業で用いられる指示用語を整理して具体的な意味を付し、一覧で提示している。このような取り組みは、資質・能力に関わる指導と評価の方法を具体化していく上で参考になるものと考えられる。海外の科学教育に関する文献分析とその成果の整理により、科学の関連する現代的な諸課題に対応して求められる資質・能力を育成するための具体的方策の検討に向けた示唆を得ることができた。

This study aims to explore the background and scientific relevance of today's social conditions, and to explore specific strategies for the development and development of school education. In 2022, the Ministry of Science and Technology conducted a survey on the changes in social conditions and an analysis of the actual situation of science education in various foreign schools. Modern science and technology related issues related to the development of qualifications and abilities, school education, the construction of the organization, the collection of information The results of the study are as follows: For example, the content of education related to modern subjects should be collected from various fields, and the content of compulsory education should be arranged when the discussion of the subject is conducted. The term of school education should be used in various fields, and the content of compulsory education should be arranged in various stages. Existing learning content and modern topics are relevant to the development of educational activities. In addition, in the field of science education, the teaching of teaching materials, the use of teaching materials, the organization of specific terms, and the presentation of information. This is the first time that we've had a chance to talk to each other. Overseas science education related literature analysis and the collation of achievements, science and technology related to the modern issues of education, quality, ability, development, specific methods of discussion, direction and guidance.

项目成果

日本の理科教育にみる気候変動教育の現状－気候変動教育で育成するコンピテンシーを視点として－

日本科学教育中气候变化教育的现状 - 从气候变化教育能力发展的角度 -

• 发表时间: 2022
• 作者: 加藤 駿弥;宮崎 佳典;中村 泰之;田中 省作;新谷 誠;篠田章冬・三好美織
• 通讯作者: 篠田章冬・三好美織

現代的な諸課題に関わる学習内容の導入に関する一考察－フランスの義務教育段階の事例を中心として－

当代问题相关学习内容引入研究——以法国义务教育为例——

• 发表时间: 2022
• 作者: Sato;M.;三好美織
• 通讯作者: 三好美織

フランスのバカロレアにみる 論述型大学入試に向けた思考力・表現力の育成

培养法国学士学位中以论文为基础的大学入学考试的思维和表达能力

• 发表时间: 2020
• 作者: 細尾 萌子;夏目 達也;大場 淳
• 通讯作者: 大場 淳

A study of collaboration in subject teacher education in case of a course: “Basic study of designing academic abilities and competencies in school education” at graduate school

以研究生院“学校教育中的学术能力和能力设计的基础研究”课程为例的学科教师教育合作研究

• DOI: 10.15027/50621
• 发表时间: 2021
• 期刊: 学校教育実践学研究
• 作者: 高橋利行;平野晶，國宗永佳;古橋エツ子編;白松賢，古泉啓悟，岡田聖;児玉佳一;小野田正利;Shiramatsu Satoshi;高橋利行;瀧澤美美;三好美織・鈴木明子・間瀬茂夫
• 通讯作者: 三好美織・鈴木明子・間瀬茂夫

中等理科教育

中等科学教育

• 发表时间: 2021
• 作者: Hatanaka;T.;Toshinobu Hatanaka;畑中敏伸
• 通讯作者: 畑中敏伸