Development of neo-futuristic high school geography education by using GIS and MR

利用GIS和MR开发新未来派高中地理教育

• 批准号: 19H01380
• 负责人: 伊藤 悟
• 金额: $ 6.49万
• 依托单位: Kanazawa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19H01380/
• 关键词: GIS; AR; MR; XR; 拡張堅実; 複合現実; 拡張現実; 地理情報システム; 拡張・複合現実

本研究は、高等学校における近未来型の地理教育像を確立することを目指して、タブレット端末やスマートフォンで容易に活用できる教育用「ユビキタスGIS」を、VR（Virtual Reality; 仮想現実）やAR（Augmented Reality; 拡張現実）を融合させたMR（Mixed Reality; 複合現実）技術も組み込みながら開発し、それを高校教育現場で実践しながら、新科目「地理総合」の必履修など新たな時代に対応した高校地理教育の内容や方法を解明することを目的とした。今年度は主に２つの課題を取り扱った。１つは、教育用「ユビキタスGIS」の整備と提供であり、いま１つは、それを利用した授業実践の蓄積と評価であった。前者は従前からの継続として充実を目指したものである。後者は今年度、より比重を高めたものとして、高校における地理教育等の授業を構想、実践の拡大を狙った。ただし、新型コロナウィルス感染症拡大の事態を踏まえて、高校での新たな実践については取りやめ、代替案としての大学等で実践を模索した。大学においては、高校等の教員免許に関わる教科教育法の講義やフィールドワークの実習など、高校地理教育との関連が深い授業科目を対象とした。また、既に行った高校で実践を検討し、それに基づいて国際学会などで成果を公表した。システムについては、従前から独自に開発してきたものに加え、より持続的・継続的な利用ができるように、Google MapsやSNSなどの活用可能性を検討した。

This study は, institutions of higher learning に お け る near future の geography education like を establish す る こ と を refers し て, タ ブ レ ッ ト end や ス マ ー ト フ ォ ン で に easily use で き る education with "ユ ビ キ タ ス GIS" を, VR (Virtual Reality; Youdaoplaceholder0 imaginary Reality) やAR (Augmented Reality; 拡 zhang imaginary reality) を fusion させたMR (Mixed Reality; Composite now be) technology group も み 込 み な が ら open 発 し, そ れ を college education field で be practice し な が ら, new subjects "geographical 総 close" の will shoe repair な ど new た な era に 応 seaborne し た geography education in colleges and universities の content や method を interpret す る こ と を purpose と し た. This year 's に main に2 に <s:1> topics を are taken as the sum of った. 1 つ は, education with "ユ ビ キ タ ス GIS" gearing up の と provide で あ り, い ま 1 つ は, そ れ を using し た knowledge to be practice の accumulation と review 価 で あ っ た. The former is 従 従, the former is ら 継続と 継続と て て, the current is を, the target is た た である である. High proportion of the latter は looked longingly, よ り を め た も の と し て, college に お け る geography education の knowledge を idea, be jian の company, big を previously っ た. た だ し, new コ ロ ナ ウ ィ ル ス adapting just-in-time inventory company, big events in の を tread ま え て, college で の new た な be practice に つ い て は take り や め, instead of case と し て の university で be practice を die line し た.​ ま た, both に っ で た colleges and universities be practice を beg し 検, そ れ に base づ い て international society な ど で results を male table し た. シ ス テ ム に つ い て は, a former 従 か ら に alone open 発 し て き た も の に え, よ り hold 続 · 継 続 な using が で き る よ う に, Google Maps や SNS な ど の use possibility を beg し 検 た.

项目成果

新科目「地理総合」をいかに実践するか－地図・GIS を活用して－

如何练习新科目“普通地理”-使用地图和GIS-

• 发表时间: 2020
• 期刊: 日本地理学会発表要旨集
• 作者: 井田仁康;秋本弘章;土田雅代
• 通讯作者: 土田雅代

Geography class development for the reading map with AR

AR阅读地图的地理课开发

• 发表时间: 2021
• 作者: Yoshiyasu Ida;Satoru Itoh;Masataka Tamekuni;Yoshihiro Ugawa and Hiroaki Akimoto
• 通讯作者: Yoshihiro Ugawa and Hiroaki Akimoto

拡張現実とピクトグラムを利用したナビゲーションシステムの構築

使用增强现实和象形图构建导航系统

• 发表时间: 2020
• 期刊: 地理情報システム学会講演論文集
• 作者: 秋本弘章;伊藤 悟;佐々木諒・阿部真也・山本佳世子;佐々木諒・山本佳世子
• 通讯作者: 佐々木諒・山本佳世子

A Sightseeing Support System Using Augmented Reality and Pictograms within Urban Tourist Areas in Japan

日本城市旅游区内使用增强现实和象形图的观光支持系统

• DOI: 10.3390/ijgi8090381
• 发表时间: 2019
• 期刊: International Journal of Geo-Information
• 作者: Koji OHNISHI;Hiroaki AKIMOTO;Yoshihiro UGAWA and Satoru ITOH;Kayoko YAMAMOTO and Ryuhei MAKINO;Ryuhei MAKINO and Kayoko YAMAMOTO
• 通讯作者: Ryuhei MAKINO and Kayoko YAMAMOTO

地理野外観察におけるGISARとGoogle Mapsの利用の可能性―社会・地理教科教育法等における実践を基に―

GISAR和Google Maps在地理实地观测中的可能性 - 基于社会研究和地理学科教学方法的实践 -

• 发表时间: 2022
• 期刊: 環境共生研究
• 作者: 秋本弘章