课题基金 / 基金详情

A study on bilingual/immersion programs in Japanese language edecation at primary and secondary schools outside Japan.

A study on bilingual/immersion programs in Japanese language edecation at primary and secondary schools outside Japan.
日本境外中小学日语教育双语/沉浸式课程的研究。
批准号：
19K00752
负责人：
門脇 薫
金额：
$2.5万
依托单位：
Setsunan University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K00752/
关键词：
バイリンガル小学校オーストラリア日本語アセスメント日本語教育プログラムCLIL日本語教授法ＤＬＡイマージョン日本語教師アセスメント日本語母語話者（ネイティブ）教師テスト海外の日本語教育日本語教育初等・中等教育

项目摘要

项目成果

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オーストラリアのバイリンガルブログラムを持つ小学校２校における児童の日本語能力の測定及び日本語プログラムの評価を行うために、二つの州の教育省に研究実施のため手続きを昨年度に引き続き行った。２０２２年度には,海外出張に行けるようになったためこれまで延期していたオーストラリアでの調査を８－９月に２校で実施することができた。二つの州のバイリンガル小学校２校において、実際に対面により児童の日本語能力の測定を「外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメントDLA」を利用して行った。また、２０２１年にA校で実施した語彙、作文能力の測定をB校においても同様に実施した。現在これらの調査で収集したデータを分析中である。２０２１年に海外協力者らが現地で実施した調査の結果を分析し、日本国内の学会で発表した。また、２０２１年の調査結果をふまえ、海外協力者が日本語教育実践の改善を試みた。この実践についてオーストラリアのシンポジウムで報告を行った。
期刊论文(7)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Trial practices of "Dialogic Language Assessment (DLA) for Japanese as a Second Language" at Japanese-English Bilingual Primary Schools
“日语作为第二语言的对话语言评估（DLA）”在日英双语小学的试点实践
DOI： --
发表时间： 2022
期刊：
影响因子： --
作者： [Kaoru Kadowaki, Takako Morita]
通讯作者： Takako Morita
Native-Speakerism Its Resilience and Undoing (Chap 8 “Native” Japanese Speaker Teachers in Japanese Language Education at Primary and Secondary Schools in Australia)
母语主义的弹性和破坏性（第 8 章澳大利亚中小学日语教育中的“母语”日语教师）
DOI： --
发表时间： 2020
期刊：
影响因子： --
作者： [Houghton, Stephanie Ann, Bouchard, Jeremie (Eds.), （Chap 8 Kaoru Kadowaki）]
通讯作者： （Chap 8 Kaoru Kadowaki）
オーストラリア・クイーンズランド州の中等教育機関 及び州政府の文書に見られる日本語母語話者教師の捉え方 ―「native」という語彙の使用を通して見る言語教育政策 ―
澳大利亚昆士兰州中等教育机构和州政府文件中对日语母语教师的看法 -通过“母语”一词的使用看到的语言教育政策-
DOI： --
发表时间： 2020
期刊： 大学日本語教員養成課程研究協議会論集
影响因子： --
作者： [門脇　薫・橋本　佳代子]
通讯作者： 門脇　薫・橋本　佳代子
オーストラリアの公立小学校における日英バイリンガルプログラム ―言語能力アセスメントの分析より―
澳大利亚公立小学日英双语课程 - 语言能力评估分析 -
DOI： --
发表时间： 2022
期刊：
影响因子： --
作者： [門脇薫, 櫻井千穂]
通讯作者： 櫻井千穂
共 7 条
    A longitudinal study of educational practices in bilingual Japanese-English schools outside Japan.
    • 批准号：
      23K00642
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.0万
    • 财政年份：
      2023
    • 负责人：
      門脇 薫
    • 依托单位：
      Setsunan University
    韓国の中等教育における日本語教育:教師及び授業に関する研究
    • 批准号：
      17720126
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $1.34万
    • 财政年份：
      2005
    • 负责人：
      門脇 薫
    • 依托单位：
      Yamaguchi University
    韓国の高校における第2外国語としての日本語教育:副教材の開発及び授業研究
    • 批准号：
      15720124
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • 资助金额：
      $1.28万
    • 财政年份：
      2003
    • 负责人：
      門脇 薫
    • 依托单位：
      Yamaguchi University
    国内基金
    海外基金
    中小学校园空间的体能促进价值评估研究
    • 批准号：
      52308027
    • 项目类别：
      青年科学基金项目
    • 资助金额：
      30万元
    • 批准年份：
      2023
    • 负责人：
      甘月朗
    • 依托单位：
      深圳大学
    中小学校空间范式转换及建筑生成设计研究
    • 批准号：
      52378013
    • 项目类别：
      面上项目
    • 资助金额：
      50万元
    • 批准年份：
      2023
    • 负责人：
      张宇
    • 依托单位：
      哈尔滨工业大学
    中小学校信息化教学空间视觉健康性能评价与循证设计研究——以夏热冬暖地区为例
    • 批准号：
      --
    • 项目类别：
      青年科学基金项目
    • 资助金额：
      30万元
    • 批准年份：
      2022
    • 负责人：
      王梦蕊
    • 依托单位：
      广东工业大学
    基于集约化发展的中小学校弹性适用教学空间模式及设计方法研究——以广州、深圳为例
    • 批准号：
    • 项目类别：
      省市级项目
    • 资助金额：
      10.0万元
    • 批准年份：
      2021
    • 负责人：
      郑少鹏
    • 依托单位：
      华南理工大学