Comparative Study of Teacher Training Reform in Germany from the Viewpoint of Work-Life Balance
Comparative Study of Teacher Training Reform in Germany from the Viewpoint of Work-Life Balance
工作与生活平衡视角下的德国教师培训改革比较研究
批准号：
19K02555
负责人：
MAEHARA Kenji
金额：
$2.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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日本の「チーム学校」政策と教員養成
日本“团队学校”政策及师资培训
日本“团队学校”政策及师资培训
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[大島真夫, 大島真夫, 大島真夫, 吉田武大, 吉田武大, 吉田武大, 加藤美帆, 加藤美帆, 加藤美帆, Kenji Maehara, 前原健二, 前原健二, 前原健二]
通讯作者：
前原健二
Lehrkraefteausbildung und Lesson Studies in Japan
日本的Lehrkraefteausbildung和教训研究
日本的Lehrkraefteausbildung和教训研究
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
SEMINAR
影响因子：
--
作者：
[大島真夫, 大島真夫, 大島真夫, 吉田武大, 吉田武大, 吉田武大, 加藤美帆, 加藤美帆, 加藤美帆, Kenji Maehara]
通讯作者：
Kenji Maehara
ドイツの中途入職教員関連施策の現状と課題
德国职业中期教师相关政策现状及挑战
德国职业中期教师相关政策现状及挑战
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
東京学芸大学次世代教育研究センター年報
影响因子：
--
作者：
[大島真夫, 大島真夫, 大島真夫, 吉田武大, 吉田武大, 吉田武大, 加藤美帆, 加藤美帆, 加藤美帆, Kenji Maehara, 前原健二]
通讯作者：
前原健二
ドイツの学校ＳＳＷ―教員の「働き方」改革の可能性
德国学校 SSW：改革教师工作方式的可能性
德国学校 SSW：改革教师工作方式的可能性
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
月刊高校教育
影响因子：
--
作者：
[大島真夫, 大島真夫, 大島真夫, 吉田武大, 吉田武大, 吉田武大, 加藤美帆, 加藤美帆, 加藤美帆, Kenji Maehara, 前原健二, 前原健二]
通讯作者：
前原健二
Development of the German educational administration from a "school program" policy to "school evaluation" after the PISA survey
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批准号：19530719
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$0.75万
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财政年份：2007
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负责人：MAEHARA Kenji
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依托单位：
Development of "a school program" policy in Germany and contemporary significance of the principle of "equal opportunity of education"
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批准号：15530516
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$0.64万
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财政年份：2003
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负责人：MAEHARA Kenji
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依托单位：
School autonomie in the context of the history of pedagogic thought and the theory of school system.
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批准号：11610286
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$0.38万
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财政年份：1999
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负责人：MAEHARA Kenji
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依托单位：
海外基金