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Multi-grade Curriculum Development of Workshop-style Topic Units for a Social Studies Course Based on Core Concepts and Dialogue Skills
基于核心概念和对话技能的社会研究课程工作坊式主题单元的多年级课程开发
基本信息
- 批准号：19K02831
- 负责人：
- 金额：$ 1.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（10）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「探究」の対話にもとづく問題解決の文脈の構成－社会科ワークショップ型授業の単元開発を通して－
构建基于“探究”对话的问题解决环境 - 通过开发社会研究研讨会式课程单元 -
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：江間史明;大喜直彦;松本大理;関東朋之
- 通讯作者：関東朋之
「説得」の対話を位置づけた問題解決の文脈の構成－「大統領を説得せよ！ブラジル・ベロモンテダム建設問題」（中１地理）の単元開発を通してー
构建定位“说服”对话的解决问题情境 - 通过“说服总统！巴西贝洛蒙特大坝建设问题”（初一地理课）的单元展开 -
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：髙橋弾;森健一郎;江間史明
- 通讯作者：江間史明
小学校社会科における「見方・考え方を働かせる」単元デザイン－第4学年「循環」と「環境負荷」を中核概念として－
小学社会学“激活视角和思维方式”的单元设计——运用四年级“循环”和“环境负荷”的核心概念——
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：江間史明
- 通讯作者：江間史明
「探究」の対話のワークショップ型授業と社会科歴史で育成する資質・能力
通过“探究”对话研讨会式课程以及社会研究和历史培养素质和能力
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：渡辺春美;川田有輝，山本利一，角 和博， 木村真人，中村摩耶;大日方真史;村山朝子;江間史明
- 通讯作者：江間史明
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Developing a Workshop-style of Topic Units for a Social Studies Course to Cultivate the Competence for Arguing Social issues
为社会研究课程开发研讨会式的主题单元，以培养争论社会问题的能力
- 批准号：
16K04656 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Pedagogical Research on Learners' Reflections and Assessment Methods of Learning Workshop Activities in Social Studies Lessons
社会科课学习工坊活动中学习者的反思与评价方法的教学研究
- 批准号：
21530912 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
環境問題の統合的解決を目指した社会科教育の国際比較・共同研究
旨在综合解决环境问题的社会研究教育国际比较和联合研究
- 批准号：
24K05904 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会正義を志向する社会科教育の創造：学校教師との協働的授業開発とアジアへの普及
创建面向社会正义的社会研究教育：与学校教师合作开发课程并向亚洲传播
- 批准号：
23K20706 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Knowledge Operation as a Teaching Strategy to Promote Knowledge Structuring in Social Studies
知识操作作为促进社会研究知识结构的教学策略
- 批准号：
23K02867 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Society for Social Studies of Science (4S) Graduate Student Travel Grant
科学社会研究学会 (4S) 研究生旅费补助金
- 批准号：
2240804 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Standard Grant
Current Status and Reform of International Educational Development Training in Cambodia: Progress in Social Studies Education
柬埔寨国际教育发展培训的现状与改革：社会科教育的进展
- 批准号：
23K12784 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Clarifying the process of deliberation in social studies classes: Focusing on students' participation structure in classroom discourse
厘清社会研究课堂的商议过程：关注学生课堂话语的参与结构
- 批准号：
23K18862 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Development of a Consistent Elementary, Middle, and High School Sovereignty Education Curriculum to Foster Civic Literacy in Social Studies and Civics
制定一致的小学、初中和高中主权教育课程，以培养社会研究和公民方面的公民素养
- 批准号：
23H00960 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Design-based Research of a Teacher Education Program to Support "Rationale Development" for Initial Social Studies Teachers
基于设计的教师教育计划研究，支持初级社会研究教师的“理论发展”
- 批准号：
23K12788 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Study on the analysis of social studies vocabulary and improvement of teaching using the corpus of Japanese junior high school social studies textbooks.
利用日本初中社会学教材语料库进行社会学词汇分析及教学改进研究
- 批准号：
22K18602 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
social studies of biocapitalism: history of human embryo research in Japan
生物资本主义的社会研究：日本人类胚胎研究的历史
- 批准号：
22K00279 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)