Multi-grade Curriculum Development of Workshop-style Topic Units for a Social Studies Course Based on Core Concepts and Dialogue Skills
Multi-grade Curriculum Development of Workshop-style Topic Units for a Social Studies Course Based on Core Concepts and Dialogue Skills
基于核心概念和对话技能的社会研究课程工作坊式主题单元的多年级课程开发
批准号：
19K02831
负责人：
EMA Fumiaki
金额：
$1.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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新教育ライブラリPremierⅡ Vol.3
新教育图书馆PremierⅡ Vol.3
新教育图书馆PremierⅡ Vol.3
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[江間史明, 青柳孝一, 鈴木譲二, 関東朋之, 高橋実]
通讯作者：
高橋実
「探究」の対話にもとづく問題解決の文脈の構成－社会科ワークショップ型授業の単元開発を通して－
构建基于“探究”对话的问题解决环境 - 通过开发社会研究研讨会式课程单元 -
构建基于“探究”对话的问题解决环境 - 通过开发社会研究研讨会式课程单元 -
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
日英教育誌
影响因子：
--
作者：
[江間史明, 大喜直彦, 松本大理, 関東朋之]
通讯作者：
関東朋之
「説得」の対話を位置づけた問題解決の文脈の構成－「大統領を説得せよ！ブラジル・ベロモンテダム建設問題」（中１地理）の単元開発を通してー
构建定位“说服”对话的解决问题情境 - 通过“说服总统！巴西贝洛蒙特大坝建设问题”（初一地理课）的单元展开 -
构建定位“说服”对话的解决问题情境 - 通过“说服总统！巴西贝洛蒙特大坝建设问题”（初一地理课）的单元展开 -
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[髙橋弾, 森健一郎, 江間史明]
通讯作者：
江間史明
小学校社会科における「見方・考え方を働かせる」単元デザイン－第4学年「循環」と「環境負荷」を中核概念として－
小学社会学“激活视角和思维方式”的单元设计——运用四年级“循环”和“环境负荷”的核心概念——
小学社会学“激活视角和思维方式”的单元设计——运用四年级“循环”和“环境负荷”的核心概念——
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
山形大学大学院教育実践研究科年報
影响因子：
--
作者：
[江間史明]
通讯作者：
江間史明
「探究」の対話のワークショップ型授業と社会科歴史で育成する資質・能力
通过“探究”对话研讨会式课程以及社会研究和历史培养素质和能力
通过“探究”对话研讨会式课程以及社会研究和历史培养素质和能力
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[渡辺春美, 川田有輝，山本利一，角 和博， 木村真人，中村摩耶, 大日方真史, 村山朝子, 江間史明]
通讯作者：
江間史明
共 10 条
Developing a Workshop-style of Topic Units for a Social Studies Course to Cultivate the Competence for Arguing Social issues
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批准号：16K04656
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.58万
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财政年份：2016
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负责人：EMA Fumiaki
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依托单位：
Pedagogical Research on Learners' Reflections and Assessment Methods of Learning Workshop Activities in Social Studies Lessons
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批准号：21530912
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.5万
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财政年份：2009
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负责人：EMA Fumiaki
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依托单位：
海外基金