A Study of Educational Materials and Evaluation in Logic Education Focusing on Deductive Logic: in Consideration of the Link between Preschool and School Education
A Study of Educational Materials and Evaluation in Logic Education Focusing on Deductive Logic: in Consideration of the Link between Preschool and School Education
批准号:
19K03125
负责人:
TAKETOSHI Kenichi
金额:
$2.83万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2019
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2019-04-01 至 2023-03-31
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中学校における論理カリキュラムの構築(1)~推論規則と真理表を利用した教育実践を通して~
初中逻辑课程构建(一)~通过推理规则和真值表的教育实践~
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
[新堀賢志, 佐藤明夫, 金野慎, 吉本充宏, 竹歳賢一]
通讯作者:
竹歳賢一
小学生を対象としたプログラミング教材を活用した数学的活動に関する実践研究 ~文字・文字式から関数へのコンパクトな数学の利用~
利用小学生编程教材进行数学活动的实践研究~从字符/字符表达式到函数的紧凑数学的运用~
DOI:
--
发表时间:
2023
期刊:
数学教育学会2022年度秋季例会予稿集
影响因子:
--
作者:
[Li Zihe, 川村 康文, 小林 尚美, 川村 康文, 川村 康文, 川村 康文, 川村 康文, 竹歳賢一]
通讯作者:
竹歳賢一
「STEAMモデリング・チャレンジ」プログラム開発における実践研究(Ⅰ)
“STEAM建模挑战赛”项目开发实践研究(一)
DOI:
--
发表时间:
2023
期刊:
数学教育学会2023年度春季年会予稿集
影响因子:
--
作者:
[NAKAMURA, K., MISONO, T., & WATANABE, Y., 山田吉英, 川村 康文, 藤崎亜由子・麻生 武・島内 武・亀山秀郎, 安田悠人,倉野翼,三輪千種,中村琢, 山田吉英, 竹歳賢一]
通讯作者:
竹歳賢一
基礎ゼミⅣ「科学・技術ゾーン」における STEAM 実践報告
基础研讨四“科技专区”STEAM实践报告
DOI:
--
发表时间:
2022
期刊:
大阪大谷大学STEAM Lab紀要
影响因子:
--
作者:
[三木功次郎, 北村誠, 馬塲紗代, 大﨑章弘・井上知香・末松加奈・後藤郁子, 竹歳賢一]
通讯作者:
竹歳賢一
数学的モデリングにおける教育実践 -中学校数学を事例として-
数学建模的教育实践——以初中数学为例——
DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Kenji Niihori, Makoto Konno, Akio Sato, Mitsuhiro Yoshimoto, 平田昭雄, 金井侑貴子,大谷龍二,日置英彰, 竹歳賢一]
通讯作者:
竹歳賢一
共 11 条
Practical Study on Educational Materials for Mathematical Activities in Logic Education Aimed at Coordination of Preschool and School Education
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批准号:15K04524
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$3.0万
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财政年份:2015
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负责人:TAKETOSHI Kenichi
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依托单位:
国内基金
海外基金
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陈建功的数学教育思想与传播
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批准号:12126507
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项目类别:数学天元基金项目
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资助金额:8.0万元
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批准年份:2021
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负责人:王晓军
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依托单位:
第14届国际数学教育大会
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批准号:11942110
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项目类别:专项基金项目
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资助金额:20万元
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批准年份:2019
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负责人:王建磐
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依托单位:
第四届全国近现代数学史与数学教育国际会议
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批准号:11626013
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项目类别:数学天元基金项目
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资助金额:5.0万元
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批准年份:2016
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负责人:张红
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依托单位:
西藏义务教育阶段数学教育现状与对策研究
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批准号:10826008
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项目类别:数学天元基金项目
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资助金额:4.0万元
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批准年份:2008
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负责人:巴桑卓玛
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依托单位: