外国人散在地域における外国人看護・介護人材の職場学習と相互行為の研究

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本研究は、少子高齢化や人口減少が全国で最も深刻であると言われている東北北部における外国人看護・介護人材育成のための基礎研究である。特に、看護・介護の職場におけるコミュニケーション及び外国人人材の日本語を含む職場学習の過程を明らかにすることを目的としている。2022年度は、2021年度同様、コロナ禍により施設でのフィールドワークを行うことができなかったため、計画していたデータ収集を進めることができなかった。その結果、すでに手元にあるデータを分析すること、オンライン上でできるデータを収集することに注力した。2022年度は、大きく2つのことを実施した。具体的には、(1)過去に収集した、外国人看護・介護人材が働く施設における日本人職員と外国人職員のインターアクションのデータの整理と新しいフレームワークにおける再分析と(2) 秋田県内の外国人職員を雇用している介護施設に対するオンラインヒアリングである。(1)については、2021年度に引き続き、過去に収録していた、日本人介護職員と外国人職員のインターアクションのデータについて、translanguagingという概念を用いて、日本語以外の言語リソースを活用して行われているコミュニケーションに着目し、その特徴について分析を進めた。(2)では、秋田県内で外国人職員を雇用している介護施設のマネージャーに対し、外国人職員の受け入れの動機や雇用している外国人職員の在留資格、インターアクションの課題、今後の展望などについてヒアリングを行った。