New Multicultural Pedagogy in Classroom in Japan and Canada through Writing and Filmmaking
New Multicultural Pedagogy in Classroom in Japan and Canada through Writing and Filmmaking
通过写作和电影制作，日本和加拿大课堂上的新多元文化教学法
批准号：
18K13061
负责人：
Hara Hiroko
金额：
$0.92万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2020-03-31
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Unpacking What is Hidden: Participatory Filmmaking with University Students in Kumamoto
揭开隐藏的秘密：与熊本大学生一起参与电影制作
揭开隐藏的秘密：与熊本大学生一起参与电影制作
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Mikami Y, Watanabe Y, Motokawa K, Shirobe M, Motohashi Y, Edahiro A, Nakajima J, Osuka Y, Inagaki H, Fujiwara Y, Shinkai S, Awata S., 畑中大路, Hiroko Hara]
通讯作者：
Hiroko Hara
Participatory Cellphilming as a New Pedagogy for Diversity
参与式细胞培养作为一种新的多样性教育学
参与式细胞培养作为一种新的多样性教育学
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
熊本県立大学文学部紀要
影响因子：
--
作者：
[Igarashi Kentaro, Watanabe Yutaka, Kawai Hisashi, Motokawa Keiko, Umeki Kento, Ito Masayasu, Kera Takeshi, Kojima Motonaga, Ihara Kazushige, Fujiwara Yoshinori, Kim Hunkyug, Obuchi Shuichi, Hirano Hirohiko, Kawai Yasuhiko, 星野真澄, HARA Hiroko]
通讯作者：
HARA Hiroko
A New Multicultural Pedagogical Approach: Participatory Filmmaking in the Classroom
一种新的多元文化教学方法：课堂参与式电影制作
一种新的多元文化教学方法：课堂参与式电影制作
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
文彩
影响因子：
--
作者：
[幼児教育史学会監修, 小玉亮子・一見真理子編, 麻生良太, 畑中大路, Brett R. Walter, 中西さやか, HARA Hiroko]
通讯作者：
HARA Hiroko
A New Pedagogy towards Promoting Diversity: “Cellphilming” in Japanese Higher Education
促进多样性的新教学法：日本高等教育中的“Cellphilming”
促进多样性的新教学法：日本高等教育中的“Cellphilming”
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[遠藤孝夫, 笹原英史, 宮﨑秀一, 朝倉充彦, 本山敬祐, Hiroko Hara]
通讯作者：
Hiroko Hara
Comparative Gender Analysis of Policies for Disaster Risk Reduction and Reconstruction, Building Resilience for Diversity
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批准号：15H03144
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$10.4万
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财政年份：2015
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负责人：Hara Hiroko
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依托单位：
海外基金