New Multicultural Pedagogy in Classroom in Japan and Canada through Writing and Filmmaking

通过写作和电影制作,日本和加拿大课堂上的新多元文化教学法

基本信息

  • 批准号:
    18K13061
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.92万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2020-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Unpacking What is Hidden: Participatory Filmmaking with University Students in Kumamoto
揭开隐藏的秘密:与熊本大学生一起参与电影制作
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mikami Y;Watanabe Y;Motokawa K;Shirobe M;Motohashi Y;Edahiro A;Nakajima J;Osuka Y;Inagaki H;Fujiwara Y;Shinkai S;Awata S.;畑中大路;Hiroko Hara
  • 通讯作者:
    Hiroko Hara
Participatory Cellphilming as a New Pedagogy for Diversity
参与式细胞培养作为一种新的多样性教育学
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Igarashi Kentaro;Watanabe Yutaka;Kawai Hisashi;Motokawa Keiko;Umeki Kento;Ito Masayasu;Kera Takeshi;Kojima Motonaga;Ihara Kazushige;Fujiwara Yoshinori;Kim Hunkyug;Obuchi Shuichi;Hirano Hirohiko;Kawai Yasuhiko;星野真澄;HARA Hiroko
  • 通讯作者:
    HARA Hiroko
A New Multicultural Pedagogical Approach: Participatory Filmmaking in the Classroom
一种新的多元文化教学方法:课堂参与式电影制作
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    幼児教育史学会監修;小玉亮子・一見真理子編;麻生良太;畑中大路;Brett R. Walter;中西さやか;HARA Hiroko
  • 通讯作者:
    HARA Hiroko
A New Pedagogy towards Promoting Diversity: “Cellphilming” in Japanese Higher Education
促进多样性的新教学法:日本高等教育中的“Cellphilming”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    遠藤孝夫;笹原英史;宮﨑秀一;朝倉充彦;本山敬祐;Hiroko Hara
  • 通讯作者:
    Hiroko Hara
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  • 影响因子:
    3.1
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  • 通讯作者:
    Nagata Satoru

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