Developmental research on a new research methodology for application processes of mathematical method: From a perspective of computational linguistics
Developmental research on a new research methodology for application processes of mathematical method: From a perspective of computational linguistics
数学方法应用过程新研究方法的发展研究——基于计算语言学的视角
批准号：
18K13162
负责人：
Uegatani Yusuke
金额：
$2.58万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
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Creation of possible fictional worlds as a process of validation in mathematical word problem-solving and mathematical modeling activities
创建可能的虚构世界作为数学问题解决和数学建模活动的验证过程
创建可能的虚构世界作为数学问题解决和数学建模活动的验证过程
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Ishibashi, I., & Uegatani, Y.]
通讯作者：
Y.
Inferentialist ethics for analyzing mathematical interactions in the age of artificial intelligence
分析人工智能时代数学相互作用的推论主义伦理学
分析人工智能时代数学相互作用的推论主义伦理学
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Uegatani, Y. & Otani, H.]
通讯作者：
H.
概念発達のウェブモデル：推論主義に基づく中学1年生の対話分析からの示唆
概念发展的网络模型：基于推理主义的初中一年级学生对话分析的启示
概念发展的网络模型：基于推理主义的初中一年级学生对话分析的启示
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
日本数学教育学会 秋期研究大会発表集録
影响因子：
--
作者：
[Nobuyuki Honda, Noboru Hasegawa, Takako Yamada, Nobuko Shimizu, Miyako Mochizuki, Mayumi Kato, 本多伸行, 本多伸行, Nobuyuki Honda, 本多 伸行, 本多伸行, 本多 伸行, 川平英里, 川平英里, 川平英里, 末松和子・川平英里, 青木 浩幸, Hiroyuki Aoki, 青木 浩幸, 大谷洋貴, 大谷洋貴・上ヶ谷友佑, 大谷洋貴・上ヶ谷友佑, 大谷洋貴, 上ヶ谷友佑・大谷洋貴, 大谷洋貴・五十嵐敏文, 大谷洋貴・上ヶ谷友佑, 上ヶ谷友佑・大谷洋貴, 上ヶ谷友佑・大谷洋貴]
通讯作者：
上ヶ谷友佑・大谷洋貴
学習者にとっての問題文脈の親和的潜入性―数学教育における真正性の度合いの観点から―
问题情境对学习者的亲和力与渗透——以数学教育真实性程度为视角
问题情境对学习者的亲和力与渗透——以数学教育真实性程度为视角
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
日本科学教育学会年会論文集43,pp.544-547．
影响因子：
--
作者：
[Nicole Y. S. Lee (Editor and curator) & Rita L. Irwin (Principal Investigator); Jun Hu, Alexandra Lasczik, Koichi Kasahara, Anita Sinner, Kazuji Mogi, Ricardo Marin-Viadel, Satoshi Ikeda et. al., 服部裕一郎・上ヶ谷友佑]
通讯作者：
服部裕一郎・上ヶ谷友佑
The Ad Lib Music Session as a Metaphor for Mathematics Classroom Activities in the Theory of Objectification: A Phonetic Analysis of Laughter
即兴音乐课作为客体化理论中数学课堂活动的隐喻：笑声的语音分析
即兴音乐课作为客体化理论中数学课堂活动的隐喻：笑声的语音分析
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
影响因子：
--
作者：
[Yusuke Uegatani, Nagisa Nakawa, Mitsuhiro Kimura, Hiroto Fukuda, & Hiroki Otani]
通讯作者：
& Hiroki Otani
共 34 条
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