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A comparative study of the implementation of digital health into care for older people and changing care as phronesis in Japan and Sweden
日本和瑞典将数字健康纳入老年人护理并将护理转变为实践的比较研究
基本信息
- 批准号：23KK0189
- 负责人：
- 金额：$ 8.99万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Fund for the Promotion of Joint International Research (International Collaborative Research)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-09-08 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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浅井 亮子其他文献
The Impact of Working from Home and Distance Learning on Family Relationships
在家工作和远程学习对家庭关系的影响
- DOI：
10.20627/jsimconf.82.0_57 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：9.9
- 作者：
浅井 亮子;柳原 佐智子 - 通讯作者：
柳原 佐智子
浅井 亮子的其他文献
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{{ truncateString('浅井 亮子', 18)}}的其他基金
デジタル化する家庭環境における子どものプライバシーとウェルビーイングに関する研究
数字化家庭环境中儿童隐私与幸福感研究
- 批准号：
24K15663 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
AI and Ethics for Children
人工智能与儿童道德
- 批准号：
20K12551 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
漫画を媒介した物語創作と作中人物評価を起点とする情報倫理の発達段階深化手法の開発
通过漫画和故事中的人物评价，开发基于故事创作的深化信息伦理发展阶段的方法
- 批准号：
23K22310 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ガバナンス型倫理を超えて：自由と寛容を発展させる情報倫理に向けて
超越治理式道德：迈向发展自由和宽容的信息道德。
- 批准号：
24K00006 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
漫画を媒介した物語創作と作中人物評価を起点とする情報倫理の発達段階深化手法の開発
通过漫画和故事中的人物评价，开发基于故事创作的深化信息伦理发展阶段的方法
- 批准号：
22H01039 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Collaborative Research: EAGER: SaTC-EDU: Teaching High School Students about Cybersecurity and Artificial Intelligence Ethics via Empathy-Driven Hands-On Projects
合作研究：EAGER：SaTC-EDU：通过同理心驱动的实践项目向高中生传授网络安全和人工智能伦理知识
- 批准号：
2114991 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: EAGER: SaTC-EDU: Teaching High School Students about Cybersecurity and Artificial Intelligence Ethics via Empathy-Driven Hands-On Projects
合作研究：EAGER：SaTC-EDU：通过同理心驱动的实践项目向高中生传授网络安全和人工智能伦理知识
- 批准号：
2115004 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Standard Grant
看護学生の情報倫理統合力の修得を目的とした学習支援ポータルサイトと演習教材の開発
开发学习支持门户网站和实践材料，旨在帮助护理学生获得信息伦理整合技能
- 批准号：
21K10551 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Collaborative Research: EAGER: SaTC-EDU: Teaching High School Students about Cybersecurity and Artificial Intelligence Ethics via Empathy-Driven Hands-On Projects
合作研究：EAGER：SaTC-EDU：通过同理心驱动的实践项目向高中生传授网络安全和人工智能伦理知识
- 批准号：
2115008 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Standard Grant
看護基礎教育における情報セキュリティおよび情報倫理に関する教育方法の構築
基础护理教育中信息安全与信息伦理教育方法的建立
- 批准号：
21K10608 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
顧客の行動履歴情報活用能力における情報倫理の戦略的意義の解明
阐明信息伦理对于利用客户行为历史信息的能力的战略意义
- 批准号：
20K01899 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Tackling serious crimes with financial information sharing and artificial intelligence: ethics, privacy and oversight
通过金融信息共享和人工智能应对严重犯罪：道德、隐私和监督
- 批准号：
2113474 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 8.99万 - 项目类别：
Studentship