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Development of Educational Practice Model by a Sequence of Questions that Make Exhibitions of a Museum the Field of Training Scientific Thinking

Development of Educational Practice Model by a Sequence of Questions that Make Exhibitions of a Museum the Field of Training Scientific Thinking
通过一系列问题开发教育实践模式,使博物馆展览成为科学思维训练的场域
批准号:
25560084
负责人:
NAKAYAMA Hayashi
金额:
$2.41万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2013
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2013-04-01 至 2017-03-31

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授業研究の実証性に関する体験的な問題提起
提出有关课程学习示范性的经验问题
DOI: --
发表时间: 2016
期刊:
影响因子: --
作者: [Y Watanabe, K Kudo, T Shimaoka,, 二ノ宮リム さち,阿部 治, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リムさち, Sachi Ninomiya-Lim, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, Sachi Ninomiya-Lim, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リムさち,森良, 二ノ宮リム さち, 中山 迅, 福松東一,中山迅, 大石和江・中山 迅, 福松東一・中山 迅, 山崎拓登,福松東一,中山 迅, 奥村高明, 奥村高明, 山崎拓登・福松東一・中山迅, 大石和江, 里岡 亜紀・中山 迅, 今宮則子・森 有紀子・都築章子・上野 亮・深見裕伸・中山 迅, 奥村高明]
通讯作者: 奥村高明
DOI: --
发表时间: 2015
期刊:
影响因子: --
作者: [Y Watanabe, K Kudo, T Shimaoka,, 福松東一,中山迅, 大石和江・中山 迅, 福松東一・中山 迅, 山崎拓登,福松東一,中山 迅, 奥村高明, 奥村高明, 山崎拓登・福松東一・中山迅, 大石和江, 里岡 亜紀・中山 迅, 今宮則子・森 有紀子・都築章子・上野 亮・深見裕伸・中山 迅, 奥村高明, 中嶋 康尋・中山 迅, Masakata Ogawa, 中山 迅・大石和江, 中山 迅, 小川 正賢, 大石和江・中山 迅, 小川正賢, 福松東一・中山 迅, 山崎拓登,福松東一,中山 迅]
通讯作者: 山崎拓登,福松東一,中山 迅
学習資源の価値を見出す発問カード作成の試み―博物館と教員養成系学部との連携を意識した取組みを通して―
尝试创建问题卡来发现学习资源的价值 - 通过考虑博物馆和教师培训部门之间合作的举措 -
DOI: --
发表时间: 2015
期刊: 一般社団法人日本理科教育学会第65回全国大会論文集
影响因子: --
作者: [Y Watanabe, K Kudo, T Shimaoka,, 二ノ宮リム さち,阿部 治, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リムさち, Sachi Ninomiya-Lim, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, Sachi Ninomiya-Lim, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リムさち,森良, 二ノ宮リム さち, 中山 迅, 福松東一,中山迅, 大石和江・中山 迅, 福松東一・中山 迅]
通讯作者: 福松東一・中山 迅
小学校教育における創造性の育成と各教科等における取組の視座
培养小学教育的创造力和各科目努力的观点等。
DOI: --
发表时间: 2015
期刊: 初等教育資料
影响因子: --
作者: [Y Watanabe, K Kudo, T Shimaoka,, 二ノ宮リム さち,阿部 治, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リムさち, Sachi Ninomiya-Lim, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リム さち, Sachi Ninomiya-Lim, 二ノ宮リム さち, 二ノ宮リムさち,森良, 二ノ宮リム さち, 中山 迅, 福松東一,中山迅, 大石和江・中山 迅, 福松東一・中山 迅, 山崎拓登,福松東一,中山 迅, 奥村高明]
通讯作者: 奥村高明
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    Designing a 21st Century Science Education Practice Model Driven by Context-Based Questions
    • 批准号:
      16H03063
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额:
      $10.73万
    • 财政年份:
      2016
    • 负责人:
      NAKAYAMA Hayashi
    • 依托单位:
    Development of science education curriculum that brings up the citizens who have the scientific inquiry ability and scientific power for living the future
    • 批准号:
      24300271
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额:
      $11.98万
    • 财政年份:
      2012
    • 负责人:
      NAKAYAMA Hayashi
    • 依托单位:
    Survey of trends and possibility of education for gifted/talented children in science
    • 批准号:
      23402003
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额:
      $12.56万
    • 财政年份:
      2011
    • 负责人:
      NAKAYAMA Hayashi
    • 依托单位:
    Development of animation creation software and educational practice models that students can use in the learning of the particle concept of a substance
    • 批准号:
      22650193
    • 项目类别:
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额:
      $2.22万
    • 财政年份:
      2010
    • 负责人:
      NAKAYAMA Hayashi
    • 依托单位: