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Introduction of German theories of science education and formation of basic model of Japanese science education (Rika) in Meiji era

Introduction of German theories of science education and formation of basic model of Japanese science education (Rika) in Meiji era
明治时代德国科学教育理论的引进与日本科学教育(理化)基本模式的形成
批准号:
25590257
负责人:
OHTAKA Izumi
金额:
$2.25万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2013
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2013-04-01 至 2016-03-31

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理科教育史研究の意義
科学教育史研究的意义
DOI: --
发表时间: 2015
期刊: 国語科教育
影响因子: --
作者: [杉﨑哲子, 滝本貢悦, 杉﨑哲子, 杉﨑哲子, 杉﨑哲子, 大高泉]
通讯作者: 大高泉
教授論における人間形成的契機、『 学校教育のカリキュラムと方法』
教学理论中的人类发展机会,《学校教育课程与方法》
DOI: --
发表时间: 2013
期刊:
影响因子: --
作者: [遠藤優介, 大髙泉, 大高泉, 大高泉]
通讯作者: 大高泉
DOI: --
发表时间: 2015
期刊:
影响因子: --
作者: [遠藤優介, 大髙泉]
通讯作者: 大髙泉
A Study on Curriculum of New Environmental Education in Germany, US,etc, and Development of the Program
  • 批准号:
    23330253
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 资助金额:
    $5.66万
  • 财政年份:
    2011
  • 负责人:
    OHTAKA Izumi
  • 依托单位:
Systematization of Science education for Visual Defect Student and Application of its Findings to Science Teaching for Ordinary Student
  • 批准号:
    21650204
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 资助金额:
    $2.09万
  • 财政年份:
    2009
  • 负责人:
    OHTAKA Izumi
  • 依托单位:
International Comparative Study on New Trends and Effects of Environmental Education for Sustainable Development in Germany and U.S.etc.
  • 批准号:
    19300259
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 资助金额:
    $6.49万
  • 财政年份:
    2007
  • 负责人:
    OHTAKA Izumi
  • 依托单位:
Study on Systematization of Environmental Education/Learning and Curriculum in school in Germany and U.S. ; With Use of Environmental Learning Resource in Partnership with Region
  • 批准号:
    15300258
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 资助金额:
    $4.48万
  • 财政年份:
    2003
  • 负责人:
    OHTAKA Izumi
  • 依托单位: