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Systematization of Science education for Visual Defect Student and Application of its Findings to Science Teaching for Ordinary Student
视觉缺陷学生科学教育的系统化及其研究成果在普通学生科学教学中的应用
基本信息
- 批准号：21650204
- 负责人：
- 金额：$ 2.09万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2009
- 资助国家：日本
- 起止时间：2009 至 2011
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
The research analyzed the excellent science teaching for visual defect student in Japan and identified its teaching-learning strategies. It analyzed the characteristics of new science curriculum ; the Emphasis on language and application learning. It analyzed the history and status of lesson study of science. It analyzed the Practices of Science Jump by Institute of System, Information Technologies and Nanotechnologies and the science classroom in visual defect school attached Tsukuba Univ.
本研究分析了日本优秀的视觉缺陷学生科学教学，并确定了其教学策略。分析了科学新课程的特点：强调语言和应用学习。分析了科学课例研究的历史和现状。分析了日本筑波大学系统、信息技术和纳米技术研究所的科学跳跃实践和筑波大学附属视觉缺陷学校的科学课堂。
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
理科教育の目的・目標と科学的リテラシー、『教科教育の理論と授業II』
科学教育和科学素养的目的和目标，《学科教育的理论与教训II》
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中西史;新田英雄;他;大高泉;葛貫裕介・中西史;大高泉;中西史;大高泉;大高泉;中西史;大高泉;大高泉
- 通讯作者：大高泉
指導の改善に生かす新しい学習評価
用于改进教学的新学习评估
- DOI：
- 发表时间：2011
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中西史;新田英雄;他;大高泉;葛貫裕介・中西史;大高泉;中西史;大高泉;大高泉;中西史;大高泉;大高泉;大高泉
- 通讯作者：大高泉
授業研究をとおした理科教師の専門的成長
通过课程学习促进科学教师的专业成长
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山本涼子;井口綾子;他;馬場天信・佐藤豪・斎藤瞳;冨永伸明;小松さくら・青山謙二郎;久保田善彦;楠本誠;Ohtaka Izumi;久保田善彦;大高泉
- 通讯作者：大高泉
2種類のかげの区別に着目した月の満ち欠けの指導.小学4年生での実践.
围绕月相的教学，重点关注两种影子的区别。针对四年级小学生的练习。
- DOI：
- 发表时间：2010
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：柳本高秀;大高泉
- 通讯作者：大高泉
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Introduction of German theories of science education and formation of basic model of Japanese science education (Rika) in Meiji era
明治时代德国科学教育理论的引进与日本科学教育（理化）基本模式的形成
- 批准号：
25590257 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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德国、美国等新环境教育课程研究及课程开发
- 批准号：
23330253 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
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- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
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12480031 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
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- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
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- 批准号：
08458044 - 财政年份：1996
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
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- 批准号：
04451148 - 财政年份：1992
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
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- 批准号：
24K06362 - 财政年份：2024
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- 批准号：
2228205 - 财政年份：2023
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2313644 - 财政年份：2023
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- 批准号：
2302974 - 财政年份：2023
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通过社会元认知加强科学学习和合作
- 批准号：
2320872 - 财政年份：2023
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- 批准号：
2239591 - 财政年份：2023
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$ 2.09万 - 项目类别：
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- 批准号：
10835596 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
Collaborative Research: Minoritized Youth Computer Science Learning, Belonging and Career Interest: Coding and Creating with Beats
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- 批准号：
2344570 - 财政年份：2023
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- 批准号：
2201897 - 财政年份：2022
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$ 2.09万 - 项目类别：
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- 批准号：
2130102 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.09万 - 项目类别：
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