Development of Collaborative Learning Game at Home with Gamification

通过游戏化开发家庭协作学习游戏

基本信息

  • 批准号:
    26590230
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(66)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
課題探究として証明することのカリキュラム開発:領域「関数J における学習レベルとその移行
证明问题探究的课程开发:“功能 J”领域的学习水平及其转变
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Miyazaki;M.;Fujita;T. and Jones;K.;宮崎樹夫;村松久和・別府桂・榊原保志・三崎隆・坂口雅彦・天谷健一・神原浩・伊藤冬樹・竹下欣宏・笠原大弘・渋谷孝信・土屋武史;村松久和・別府桂・榊原保志・三崎隆・坂口雅彦・天谷健一・神原浩・伊藤冬樹・竹下欣宏・井田秀行・金山賢・唐木英俊;岩田耕司,宮崎樹夫,牧野智彦,藤田太郎
  • 通讯作者:
    岩田耕司,宮崎樹夫,牧野智彦,藤田太郎
課題探究として証明することのカリキュラム開発: 領域「数と式」,「図形」の カリキュラム開発枠組みの精緻化
将证明作为问题探索的课程开发:完善“数学与公式”和“几何”领域的课程开发框架
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    宮崎樹夫,岩永恭雄,松岡樂;茅野公穂,佐々祐之,宮﨑樹夫,宮川健,中川裕之,岩永恭雄,松岡樂
  • 通讯作者:
    茅野公穂,佐々祐之,宮﨑樹夫,宮川健,中川裕之,岩永恭雄,松岡樂
中学校数学における課題探究として証明することの授業化:第2学年の内容「平行線と角の性質」,「多角形の角についての性質」
初中数学问题探索的证明分类:二年级内容《平行线和角的性质》、《多边形角的性质》
数学的事象に関する課題探究を実現する学力とその可能性:「活用する力」βへの提言
学术能力及其实现数学现象相关问题探索的潜力:“运用能力”β的建议
Sriraman, B. (Eds.), First Sourcebook on Asian Research in Mathematics Education: China, Korea, Singapore, Japan, Malaysia and India (International Sourcebooks in Mathematics and Science Education)
Sriraman, B.(编辑),第一本亚洲数学教育研究资料书:中国、韩国、新加坡、日本、马来西亚和印度(数学和科学教育国际资料库)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Miyazaki;M. and Fujita;T.
  • 通讯作者:
    T.
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MATSUOKA Yasushi其他文献

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Polarization of the black society and post-racial politics
黑人社会的两极分化和后种族政治
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    16K13339
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    2016
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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    $ 2.25万
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    Continuing Grant
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    2018
  • 资助金额:
    $ 2.25万
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    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Interactive Family Learning in Support of Early Brain Development
支持早期大脑发育的互动家庭学习
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    9302341
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
Interactive Family Learning in Support of Early Brain Development
支持早期大脑发育的互动家庭学习
  • 批准号:
    10016342
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
Interactive Family Learning in Support of Early Brain Development
支持早期大脑发育的互动家庭学习
  • 批准号:
    10227073
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
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检验儿童合作创作的AR教材在小学英语家庭学习中的运用
  • 批准号:
    15H00206
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Robotics and E-Textiles Backpacks for Family Learning
用于家庭学习的机器人和电子纺织品背包
  • 批准号:
    1516562
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
FAMILY LEARNING CONFERENCE FOR NJ FAMILIES OF CHILDREN AND YOUTH WITH DEAFNESS /
新泽西州耳聋儿童和青少年家庭家庭学习会议 /
  • 批准号:
    8467281
  • 财政年份:
    2012
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
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