A case study on the experiment guidance using a two-way experiment notes focused on both PBL and cultivation of literacy
A case study on the experiment guidance using a two-way experiment notes focused on both PBL and cultivation of literacy
批准号:
15K12401
负责人:
KOSHIJI Naohiro
金额:
$0.83万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2015
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2015-04-01 至 2018-03-31
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A case study of the guidance for experiment with “Interactive Experiment Notebook” (III): Attempt of Prior learning and Practical training for advanced school students of NIT for the subject of “Experiments of creative Engineering”
“互动实验笔记本”实验指导案例分析(三):NIT高年级学生“创意工程实验”科目预习与实训的尝试
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
影响因子:
--
作者:
[西森年寿, 加藤浩, 八重樫文, 望月俊男, 安藤拓生, 奥林泰一郎, 西森年寿,加藤浩,八重樫文,望月俊男,奥林泰一郎,安藤拓生, 孫帙,李哲,西森年寿,前迫孝憲,張海, 中村雅子,西森年寿,前迫孝憲, 三保紀裕・本田周二・森朋子・溝上慎一, 溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳, 奥田阿子・三保紀裕・森朋子・溝上慎一, 三保紀裕, 溝上慎一, 森朋子・三保紀裕・岩﨑千晶, 本田周二・小貫(安部)有紀子・七田麻美子・竹中喜一, 森朋子・本田周二・溝上慎一, 本田周二・北島茂樹・森朋子・溝上慎一, 津吹達也・本田周二・溝上慎一, 溝上慎一, Naohiro KOSHIJI, Naohiro KOSHIJI, 森 朋子,本田周二,溝上慎一,山内祐平, 越地尚宏, 森 朋子,本田周二,溝上慎一, アクティブラーニングとしての反転学習, Naohiro KOSHIJI]
通讯作者:
Naohiro KOSHIJI
リテラシーの涵養とPBLを主眼とする双方向的実験ノートを用いた学生実験(2)
使用交互式实验笔记本进行学生实验,重点是读写能力培养和 PBL (2)
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
[越地尚宏, 屋並陽仁]
通讯作者:
屋並陽仁
リテラシーの涵養とPBLを主眼とする双方向的実験ノートを用いた学生実験(1)実習指導に関する研究(1)
注重素养培养和PBL的交互式实验笔记本学生实验(1)实践指导研究(1)
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[越地尚宏, 屋並陽仁]
通讯作者:
屋並陽仁
A case study of the experimental guidance with “Interactive Experiment Notebook” for the purpose of cultivation of Literacy and PBL perspective
以“互动实验笔记本”培养素养与PBL视角的实验指导案例
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[平沢林太郎, 久保田善彦, 舟生日出男, 鈴木栄幸, 加藤浩, Naohiro KOSHIJI]
通讯作者:
Naohiro KOSHIJI
科学を伝える技法:実験ノートを核とした双方向的実験・実習の実践
传播科学的技巧:以实验笔记本为核心的互动实验与练习
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[赤羽 脩, 山下 淳, 鈴木栄幸, 加藤 浩, 河野孝央, 越地尚宏]
通讯作者:
越地尚宏
共 11 条
A case study for the guidance of student experiment with "Interactive Experiment Notebook" for the purpose of cultivation of variety of interactivity and PBL perspective.
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批准号:25560096
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$0.83万
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财政年份:2013
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负责人:KOSHIJI Naohiro
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依托单位:
Studies on the two-way experiment note-taking guidance incorporating a PBL perspective according to the proficiency level of students
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批准号:23650521
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项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额:$0.83万
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财政年份:2011
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负责人:KOSHIJI Naohiro
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依托单位:
海外基金