The study on the effect of children's creativity in elementary school by the continuous morning activity of drawing
晨间连续绘画活动对小学儿童创造力的影响研究
基本信息
- 批准号:16K13569
- 负责人:
- 金额:$ 2.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(9)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
教員養成における教科専門の意味を改めて問う
重新审视学科专业化在教师培训中的意义
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nobuko Hagiuda;Motohiro Kozawa;小澤基弘
- 通讯作者:小澤基弘
児童の絵画表現にみられる認知的特性についての考察ーMI理論とIQを分析の手がかりとしてー
思考儿童绘画表达中的认知特征 - 以 MI 理论和 IQ 为线索进行分析 -
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:橋本康弘;野坂佳生;日本発達障害連盟;福井県法教育推進協議会;有原 穂波,池内 慈朗,小澤 基弘,八桁 健
- 通讯作者:有原 穂波,池内 慈朗,小澤 基弘,八桁 健
美術教育の専門家による印象評価をもとにした児童画の見方についての研究
基于美术教育专家印象评价的儿童画作研究
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:橋本康弘;野坂佳生;日本発達障害連盟;福井県法教育推進協議会;有原 穂波,池内 慈朗,小澤 基弘,八桁 健;有原 穂波,萩生田 伸子,小澤 基弘,八桁 健
- 通讯作者:有原 穂波,萩生田 伸子,小澤 基弘,八桁 健
図工・美術科教員の教師力育成のための教員研修プログラム構築に向けてⅠ―図工の授業に関する教師の困りごとのりサーチ結果から―
建立教师培训计划,培养工艺美术教师的教学技能 I - 基于工艺美术课教师问题的调查结果 -
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:工藤彰;八桁健;小澤基弘;岡田猛;萩生田伸子;小澤基弘;萩生田伸子・小澤基弘・有原 穂波・八桁健
- 通讯作者:萩生田伸子・小澤基弘・有原 穂波・八桁健
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The Development of Training Creativity in the Course of Art Education of Faculty of Education
教育学院艺术教育课程中创造力培养的开展
- 批准号:
23243087 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
The Study on the Structurization of the Educational Content of Painting at Japanese Teacher Colleges
日本师范院校绘画教育内容的结构化研究
- 批准号:
19530786 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
中小学校园空间的体能促进价值评估研究
- 批准号:52308027
- 批准年份:2023
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
中小学校空间范式转换及建筑生成设计研究
- 批准号:52378013
- 批准年份:2023
- 资助金额:50 万元
- 项目类别:面上项目
中小学校信息化教学空间视觉健康性能评价与循证设计研究——以夏热冬暖地区为例
- 批准号:
- 批准年份:2022
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
基于集约化发展的中小学校弹性适用教学空间模式及设计方法研究——以广州、深圳为例
- 批准号:
- 批准年份:2021
- 资助金额:10.0 万元
- 项目类别:省市级项目
中小学校室内视觉环境对儿童的身心恢复性效应与设计研究
- 批准号:
- 批准年份:2021
- 资助金额:30 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
基于健康促进的高密度中小学校园整体优化设计策略研究
- 批准号:52078226
- 批准年份:2020
- 资助金额:58 万元
- 项目类别:面上项目
基于学生发展指数的中小学校督导评估模式构建研究
- 批准号:71904016
- 批准年份:2019
- 资助金额:16.0 万元
- 项目类别:青年科学基金项目
基于标准更新的中小学校舍适宜性空间构成研究
- 批准号:51978551
- 批准年份:2019
- 资助金额:57.0 万元
- 项目类别:面上项目
地震多发地区既有中小学校改造融合抗震性能提升的建筑设计策略
- 批准号:51978138
- 批准年份:2019
- 资助金额:60.0 万元
- 项目类别:面上项目
以“天光教室”为导向的我国夏热冬暖地区城市中小学校校园空间布局模式研究
- 批准号:51978269
- 批准年份:2019
- 资助金额:63.0 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
中学校英語に連携する小学校英語における絵本のストーリーテリング活動と教材開発研究
小学英语与初中英语挂钩的绘本故事活动及教材开发研究
- 批准号:
23K21951 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
東アジアと欧州の小学校教科書に描かれた価値観と変容過程
东亚和欧洲小学教科书描绘的价值观和转变过程
- 批准号:
24K05777 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本の小学校英語教育における授業のインタラクション分析
日本小学英语教育中的课堂互动分析
- 批准号:
24K16126 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
戦前京都府における私立学校卒小学校教員検定合格者の教職への入職に関する事例的研究
战前京都府通过小学教师资格认证的私立学校毕业生进入教师行业的案例研究。
- 批准号:
24K05694 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
公立小学校における教員不足状況の自治体差に関する研究
公立小学师资短缺状况的市域差异研究
- 批准号:
24K05699 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校家庭科におけるワークショップ型の防災教育プログラム開発
小学家政讲习班型防灾教育项目的开发
- 批准号:
24K05960 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校体つくり運動の体育授業で体の基本的な動きを身につける学習者主体の指導方法
小学体育课中以学习者为中心的基本身体动作教学法
- 批准号:
24K20652 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
小学校算数科における推移律の研究
小学数学传递律研究
- 批准号:
24H02410 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校外国語科における児童の自己調整を促す授業デザイン
小学外语课堂鼓励孩子自我调节的课堂设计
- 批准号:
24H02424 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校における心身症・精神疾患児に対する指導法・支援システムの開発
小学心身和精神障碍儿童的教学方法和支持系统的开发
- 批准号:
24H02474 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists