最先端のロボット教育の推進と「ロボット」をテーマにした国際交流

以“机器人”为主题推动前沿机器人教育和国际交流

• 批准号: 22922002
• 负责人: 福田 哲也
• 金额: $ 0.26万
• 依托单位: Nara University of Education
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22922002/
• 关键词: 「ロボット教育」; 「創造力の育成」; 「国際交流」

本研究における研究内容とその成果について次にまとめる。(1)地域の小学生を対象にしたロボットセミナーの開催本校で培ってきたロボット技術を広めようと、地域の小学生を対象にしたロボットセミナーを開催した。2010年6月、およそ20名の小学生に対し、本校中学生と大学生が共同で、セミナーを行った。小学生を中学生が教え、大学生がサポートするという教授形態をとり、このような教育形態は今後の教育に一石を投じるであろう。保護者のアンケートから、ものづくりだけでなく、創造力や人間関係力の向上に繋がると高く評価された。http://nararobot.sakura.ne.jp/seminar2010_002.html(2)世界規模のロボットコンテスト「WRO(ワールド・ロボット・オンピリアード)」への挑戦日頃から培っているロボット技術を発揮すべく、本校中学生が世界規模のロボットコンテストWRO(ワールド・ロボット・オンピリアード)に挑戦。中学生の部(オープンカテゴリー)において、世界遺産をテーマにしたロボットを製作し、発表した。本校中学生は全国大会で優秀賞(優勝)し、世界大会(フィリピン)でも日本最高位の5位となる活躍を見せた。国内だけでなく現地のマニラ新聞に掲載されるなど、大きな注目を浴びた。http://nararobot.sakura.ne.jp/wro2010_world.html(3)世界最大のロボットコンテスト「FLL(ファーストレゴリーグ)」への挑戦米国交流校とともにFLLに参加した。ロボット製作はいうまでもなく、今年年のテーマである「Body Forward(最先端の医療・健康増進)」について生徒たちは研究・調査を行った。IPS細胞研究所を訪れたり、JAXAの教育プロジェクトに参加するなど、積極的に取り組んだ。最終的に関西大会で総合優勝し、全国大会でもトータルプレゼンテーション賞を獲得するなど実績を残した。http://nararobot.sakura.ne.jp/fll2011_zenkoku.html(4)宇宙教育における国際交流の推進火星探査機や宇宙エレベーターのモデルを製作し、宇宙や宇宙開発について考えるプロジェクトをおこなってきた。2011年2月には本校を訪れた韓国生徒に披露したり、3月には米国・サンディエゴの中学校とTV会議を行い、宇宙教育の活動・成果を発表した。また、ISSから地球の衛星写真を撮影するプロジェクトにも参加し、ISSの軌道上の地点を生徒自ら検索し、20枚の衛星写真を撮った。今後、本活動は大きな発展を見せるだろう。http://nararobot.sakura.ne.jp/special2011_terebikaigi.html

下面总结了研究内容及其结果。 （1）为当地小学生举办一个机器人研讨会，以传播我们学校已经培养的机器人技术，我们为当地小学生举行了机器人研讨会。 2010年6月，我们的大三学生和大学生举行了一个共同的研讨会，为大约20名小学生举行了联合研讨会。这种教学风格将在其中初中学生教给小学生和大学生支持他们，这种类型的教育可能是未来教育的重要补充。父母的一项调查称赞该公司的高度赞扬不仅是制造业，而且还提高了创造力和关系技巧。 http://nararobot.sakura.ne.jp/seminar2010_002.html(2）挑战世界范围内的机器人竞赛“ WRO（piliard上的世界机器人），以证明我们每天都在我们每天培养的机器人技术，我们的初级高中生在世界少年竞赛中挑战世界少年竞赛（Worldior Robot）竞赛（Worldior Robot）竞赛（Worldior Robot），这是World-World-World-Worldiar work wre wre wre pilo pilo pilo pilo pilo（类别）以世界遗产为主题的机器人在国民锦标赛中获得了卓越奖（获胜）。 http://nararobot.sakura.ne.ne.ne.ne.jp/wro2010_world.html（3）与美国交换学校一起参加了FLL，参加了世界上最大的机器人竞赛The FLL（FLL）（FLOL）（FIRS LEGO LEAGE）（第一年的生产，机器人生产，学生对本年度的主题，身体护理）（前身）。他积极从事这项工作，包括参观IPS细胞研究所和参加Jaxa的教育项目。他最终在Kansai锦标赛中赢得了整体冠军，并在全国锦标赛中获得了总体演讲奖，获得了往绩。 http://nararobot.sakura.ne.jp/fll2011_zenkoku.html(4)在太空教育中促进国际交流，我已经为火星探针和太空电梯创建了模型，并一直在开展项目以考虑太空和太空开发。 2011年2月，他们将其介绍给访问我们学校的韩国学生，并于3月与美国圣地亚哥的初中举行了电视会议，以介绍他们的活动和空间教育结果。他还参加了一个项目，以从ISS拍摄地球的卫星照片，学生们自己搜索了ISS Orbit中的积分，并拍摄了20颗卫星照片。这项活动将来可能会显示出巨大的发展。 http://nararobot.sakura.ne.jp/special2011_terebikaigi.html