小学校体育授業における新体力テストの有効活用と基礎資料作成に資する研究

为小学体育课中新体能测试的有效运用和基础教材的制作做出贡献的研究

• 批准号: 23934002
• 负责人: 石塚 諭
• 金额: $ 0.32万
• 依托单位: Ochanomizu University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23934002/
• 关键词: 新体力テスト; 小学校体育; 運動履歴

【本研究の目的】申請者が所属する小学校において縦断的調査として行われている「新体力テスト」の最も有効なフィードバック方法を探ることを目的とする。具体的には,児童個人の入学から卒業年度にいたるまでの「新体力テスト」の時系列データを活用した授業を開発し,児童の自分の身体への興味を促すとともに,自分の身体づくりや心身の調子を整えるための動機づけを得る方法論を検討する。【研究の成果】6年生児童を対象に行った実践では,自分の6年間の変化に目を向けられるようにグラフを作成したり「身近な大人(保護者)の姿」を調べたりすることを行った。その結果,保護者が記述した「運動に対する思い」には,普段児童が暗黙知のうちに理解している内容や,未経験の内容まで様々なレベルがあったが,ほとんどが肯定的な意見で占められており,実践において有効に活用することができた。保護者が記述し「運動に対する思い」から児童が「運動のよさ」を考えることができたことは大きな成果であった。また保護者の運動履歴に書かれた運動やスポーツの名前は,児童の興味を高めるには十分であった。これは,運動に対する間口を広げる役割となった。本研究における授業実践では,「新体力テスト」の時系列データを活用することにより,児童に自分の体を知り考える機会を提供することができた。また学習過程の中で,体力面だけではなく,心の健康や人との交流などいった「運動のよさ」について小学校6年生児童にとっても無理なく追求することができた。以上のことから,本実践は,自分の身体づくりや心身の調子を整えるための動機づけを得る方法論として適切な授業実践であったことが示唆される。

[the purpose of this study] the purpose of this study is to explore the method to explore the purpose of the application for the purpose of the primary school. For specific training, the series of training programs for children in the year of enrollment and graduation, such as the new physical training program, the active training program, the new physical training program, the new physical training program and the new physical training program. [research results] A 6-year-old child was born in the middle of a period of 6 years. After 6 years of study, a child was born in the middle of a period of 6 years. According to the results of the survey, the guarantor recorded that there was a good understanding of the content of the document, and that the contents of the message were not available. In the end, the guarantor recorded the information, and the guarantor recorded the information, the guarantor recorded the information, and the child secretly knew that he understood the content of the message. The guarantor keeps a record of the results of the program, which has been recorded by the guarantor. The guarantor

项目成果

新体力テストを有効活用した小学校体育の実践(第1報)

利用新体质测试实践小学体育教学（初报）

• 发表时间: 2011
• 作者: Taira Y;Hayashida N;Yamashita S;Kudo T;Matsuda N;Takahashi J;Gutevitc A;Kazlovsky A;Takamura N;清水範彦;須藤美和子;石塚諭;石塚諭
• 通讯作者: 石塚諭

新体力テストを有効活用した体育授業の実践

有效运用新体能测试的体育课实践

• 发表时间: 2012
• 期刊: お茶の水女子大学附属小学校研究紀要
• 作者: Taira Y;Hayashida N;Yamashita S;Kudo T;Matsuda N;Takahashi J;Gutevitc A;Kazlovsky A;Takamura N;清水範彦;須藤美和子;石塚諭
• 通讯作者: 石塚諭