学習者コーパスを利用した英語語彙習得過程の研究
学習者コーパスを利用した英語語彙習得過程の研究
批准号:
08780187
负责人:
投野 由紀夫
金额:
$0.64万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
财政年份:
1996
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
1996 至 --
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英文摘要
今年度の本研究の目的は以下の2点であった:a)10年来蓄積して来た英作文データを英語学習者コーパスとして整備する。b)英語学習者コーパスと海外の本国人のコーパスを比較分析して、以下の諸点を明らかにする:i)日本人英語学習者の名詞と形容詞の結び付きに関する発達過程ii)基本動詞の文型の使用頻度と誤りのパターン分析iii)関連語彙の発達の様子今年度はこの目標に対して,以下のような実績を上げた:1)英作文データのうち約40万語のデータの整備を終えた.2)40万語のデータに形態素の誤りに関するタグ付けを終えた.3)ファイル情報のsgmlによる管理情報をつける方法を開発した.特に海外のコーパスとしては英国バ-ミンガム大学のthe Bank of Englishとの比較を十分に行いたかったが,今年はa)のデータ整備がかなり膨大な作業で十分b)の分析を行えなかったが,基礎的なデータ整備が進んできているので今後早い時期に大規模は比較分析を行えるものと思われる.
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专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
TONO,YUKIO: "Guide Word or Singpost?" English Studies. 28. 55-77 (1997)
TONO,YUKIO:“指导词还是Singpost?”
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
TONO,YUKIO: "Using Learner Corpora for LZ Lexicography" LEXICOS. 6. 116-132 (1996)
TONO,YUKIO:“使用学习者语料库进行 LZ 词典编纂”LEXICOS。
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
Development and Implementation of the CEFR-J-Based Multilingual Education Platform
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批准号:22H00076
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
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资助金额:$25.54万
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财政年份:2022
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负责人:投野 由紀夫
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依托单位:
英作文コーパスを利用した中高生の英語語彙発達の研究
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批准号:07780176
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项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
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资助金额:$0.51万
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财政年份:1995
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负责人:投野 由紀夫
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依托单位:
海外基金