協調的学習の知的支援システムの設計と試作

协作学习智力支持系统的设计与原型

基本信息

  • 批准号:
    08780362
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.64万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 财政年份:
    1996
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1996 至 无数据
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

教育への利用に対して社会一般の期待が高まっている。これは計算機の魅力的な新しい機能への単純な期待だけではなく,新しい機能がもたらす学習の形態の質的な変革への期待をも含んでいる。このような期待に対して情報工学は,ネットワーク技術,マルチメディアという基盤技術整備で応えてはいるが,残念ながらその利用の形態に関して十分な成果が積み上げられているとはいいがたい。情報工学の分野には,新しい基盤技術のうえで新しい学習の形態を支える計算機利用の方法論の確立が求められている。そこで、本研究では,学習集団の協調的学習を支援するための知識工学的な計算機モデルを明らかにすることを目的とし、(1)教育学の文献調査,プロトコル採取実験と通じて協調的学習の支援モデルを精密化し,(2)協調的学習支援のための知識ベースシステムを設計し,プロトタイプを開発した。さらに、(3)小規模な評価実験を行い支援モデルの問題点を明らかにした。より具体的には、協調学習支援システムを構築するうえで考察が必要となる知識工学的課題は以下の3点について考察し、それに基づいてプロトタイプシステムを開発した。A)教材の表現:マルチメディア学習教材を取り入れた教材を適切に運用することができる,知識の表現と利用方法について考察し,具体的な教材について知識ベースを構築した。B)学習グループモデルの推定:学習グループに属する学習者,それぞれがどのような知識状態にあり,全体としてどのような協調学習の可能性があるかを推定するための技術が必要になる。申請者が過去に知的教育システムで開発した個別学習者モデルをベースにして,学習グループモデルの推定手法を考案した。C)システム間のネゴシエーションプロトコル:協調学習を支援するシステム間で交わされるネゴシエーションメッセージのプロトコルを設計した。Stanford大学で開発されたKQML(Knowledge Query Manipulation Lnguage)を基本として協調学習支援に特化した形式のプロトコルを設計した。
Education is used to meet the general expectations of society. This is the charm of the new features and pure expectations of the new features and the quality of the learning changes and expectations. The information technology is expected to be developed in the future, and the technology of the base plate is expected to be developed in the future, and the results of the utilization of the base plate are expected to be accumulated in the future. Information engineering is divided into two fields: new technology, new form of learning, and establishment of methodology for computer utilization. The purpose of this study is to provide coordinated learning support for learning groups.(1) A literature survey of pedagogy was conducted to refine coordinated learning support.(2) Coordinated learning support for knowledge engineering was designed and developed. (3) Small-scale evaluation and implementation support. The following three aspects of knowledge engineering research are discussed in detail, including the establishment of a coordinated learning support system. A) The performance of teaching materials: the selection of teaching materials, the appropriate use of teaching materials, the performance of knowledge and the use of methods, the construction of specific teaching materials. B) Presumption of learning: Learners who learn to belong to a group of people, whether they are in a state of knowledge, whether they are in a state of coordination, whether they are in a state of coordination, whether they are in a state of technical necessity. The applicant has developed an individual learner's knowledge of the educational system, and has studied the estimation method of the learning system. C) The design of the system for the coordination of learning support. Stanford University has developed KQML(Knowledge Query Manipulation Lnguage), which is a basic and coordinated learning support system.

项目成果

期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
池田 満: "知的訓練システムのオーサリング環境" 人工知能学会研究会資料. IES-9602. 19-24 (1996)
Mitsuru Ikeda:“智能训练系统的创作环境”,人工智能研究小组的材料。19-24 (1996)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
呉 昌豪: "協調学習支援システムにおけるグループ形成" 教育システム情報学会全国大会予稿集. B-2-1. 103-106 (1996)
吴昌浩:“协作学习支持系统中的小组形成”全国教育系统和信息科学学会会议录 B-2-1(1996)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
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  • 影响因子:
    0
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  • 发表时间:
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  • 影响因子:
    0
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    2016
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  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    劉 朝陽;田中 孝治;陳 巍;松田 憲幸;池田 満;伊藤亜沙利,松田憲幸,小川泰右,京極真,瀬田和久,池田満;鈴木貴之,松田憲幸,西山大貴,陳巍,田中孝治,池田満;劉朝陽,田中孝治,陳巍,池田満,松田憲幸;中島仁喜,松田憲幸,田中孝治,池田満,西山大貴,陳巍
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2003
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  • 影响因子:
    0
  • 作者:
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    溝口 理一郎
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    $ 0.64万
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    $ 0.64万
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    $ 0.64万
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  • 财政年份:
    1991
  • 资助金额:
    $ 0.64万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
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    1990
  • 资助金额:
    $ 0.64万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)

相似国自然基金

LncRNA-CSCL分子网络重塑肺癌干细胞niche介导化疗抵抗的关键作用及机制
  • 批准号:
    81672939
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相似海外基金

The Development of ESP Programme for Nursing Students Based on the Combination of CSCL and FTF Class: in Collaboration with Universities in Finland
基于CSCL与FTF班相结合的护生ESP课程开发——与芬兰大学合作
  • 批准号:
    20K00810
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    $ 0.64万
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  • 财政年份:
    2017
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  • 批准号:
    17H00217
  • 财政年份:
    2017
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    $ 0.64万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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  • 批准号:
    1637021
  • 财政年份:
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  • 资助金额:
    $ 0.64万
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    Standard Grant
Construction of CSCL to support active learning
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  • 批准号:
    16K04672
  • 财政年份:
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  • 资助金额:
    $ 0.64万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CSCL task designs and pedagogical models for English academic writing skills training
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  • 批准号:
    16K01075
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
1人1台のタブレット端末とCSCLを活用したアクティブラーニングの授業設計
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  • 批准号:
    15H00214
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 0.64万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
CAP: CSCL 2015 Doctoral Consortium and Early Career Workshop
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  • 批准号:
    1441128
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 0.64万
  • 项目类别:
    Standard Grant
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知道了