記憶と記念の社会心理学

记忆和纪念的社会心理学

• 批准号: 12710084
• 负责人: 矢守 克也
• 金额: $ 1.41万
• 依托单位: Nara University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2000 至 2001
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-12710084/
• 关键词: 社会的記憶; 風化; 自然災害; 防災; 阪神大震災; 参与観察; グループ・ダイナミックス; フィールドワーク; 阪神・淡路大震災; 記録

研究内容は、大きく2つに大別される。第1は、社会的、もしくは集合的な記憶、および、その伝達・継承に関わる理論的基盤を社会心理学の観点から整備しようとした研究である。すなわち、社会的表象理論、社会構成主義など、社会心理学及びその隣接領域において、現在注目を集めている新しい思潮の導入を図りつつ、体験記憶・伝達のあり方を整理・分類するための独自のフレームワークを提起した。より具体的には、(1)原初の体験が外的に物象化した存在(例えば、廃墟やモニュメントなどのモノ、普遍的な言語メッセージなど)を基調とする「記録」による伝達、(2)原初の体験が内的に物象化した存在(例えば、感情、態度など)を基調とする「記憶」による伝達、(3)原初の体験の現場に、被伝達者の身体状相を遡行させることを企図した「身構え/純粋な風景」による伝達、以上の3つを概念的に区別した。第2の研究内容は、阪神・淡路大震災(1995年)を事例として、上記の提起を実証的かつ実践的に検討した研究である。具体的には、(1)被災者による直接的コミュニケーションに基づく体験伝達の例として、語り部ボランティア「グループ117」の活動を、(2)フィクションによる体験伝達の試みとして、被災地の劇団「青い森」による震災劇を、(3)博物館等における体験伝達のアプローチの一例として、「北淡町野島断層保存館」を、さらには、(4)被災者と非被災者との交流プログラムによる体験伝達の試みとして、「震災モニュメント交流ウォーク」を、それぞれとりあげた。すべての対象について、綿密なフィールドワークが展開されている。あわせて、震災によって広く人口に膾炙した「活断層」という用語を事例に、専門知識の普及・定着という観点からも、集合的な記憶について検討した。なお、上記フィールドとの比較対象として、ヒロシマ・ナガサキにおける被爆体験の継承、ハワイにおける真珠湾攻撃の記憶など、戦争の記憶についても資料を収集した。

The research content is, 2. The first is the foundation of social psychology and the study of collective memory and social psychology. Social Representation Theory, Social Constitutionalism, Social Psychology and Other Neighboring Fields, Present Attention, Introduction of New Thought, Physical Memory, Information and Methods, Sorting, Classification, Solitude and Development (1) The original and external objects exist.(For example, the original language, the universal language, the basic tone, the "record", the "object", and the "object" in the original language.(For example, emotion, attitude), tone,"memory",(3) original body, scene, body shape of the person reached,"body structure/pure scenery",(4) concept difference. The second part of the research is the case study of the Hanshin·Danji earthquake disaster (1995). Specific examples include: (1) direct communication between the victims and the earthquake victims;(2) direct communication between the victims and the earthquake victims;(3) direct communication between the victims and the earthquake victims;(4) direct communication between the victims and the earthquake victims;(5) direct communication between the victims and the earthquake victims; and (6) direct communication between the victims and the earthquake victims.(4) Disaster victims and non-disaster victims communicate with each other. The image of the target is displayed in the middle of the screen, and the screen is displayed in the middle of the screen. In the case of earthquakes, the population is very popular, and the term "active fault" is very popular. In the case of earthquakes, the term "active fault" is very popular. In the case Data were collected from the comparative objects of the above note, the memory of the exploded objects in Hiroshima, the memory of the Zhenzhu Bay attack in Hawaii, and the memory of the war.

项目成果

矢守克也: "記憶と記念の社会心理学III-「劇団青い森」の公演をめぐって(2)-"日本教育心理学会第64回大会発表論文集. 170 (2000)

山森克也：“记忆与纪念的社会心理学III-关于青森剧团的表演（2）-”日本教育心理学会第64届年会记录170（2000）。

矢守 克也: "<戦争>の記憶"奈良大学紀要. 29. 149-161 (2001)

山森克也：《<战争>的回忆》奈良大学学报，29. 149-161 (2001)。

矢守克也: "記憶と記念の社会心理学IV-モノ語りと修学旅行-"日本グループ・ダイナミックス学会第48回大会発表論文集. 88-91 (2000)

Katsuya Yamori：“记忆和纪念的社会心理学 IV - 独白和学校旅行”日本团体动力学学会第 48 届会议记录 88-91 (2000)。

矢守克也: "社会的表象理論と社会構成主義"実験社会心理学研究. 40(印刷中). (2001)

山森克也：“社会表征理论与社会建构主义”实验社会心理学研究40（出版中）。

矢守克也: "記憶と記念の社会心理学II-「劇団青い森」の公演をめぐって(1)-"日本教育心理学会第42回大会発表論文集. 261 (2000)

山森克也：“记忆与纪念的社会心理学II - 关于青森剧团的表演（1） -”日本教育心理学会第42届年会记录261（2000）。