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教育施設の適正配置に関する日米比較研究

日美教育设施选址的比较研究

基本信息

批准号：
12710132
负责人：
本図愛実
金额：
$ 1.41万
依托单位：
Miyagi University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
财政年份：
2000
资助国家：
日本
起止时间：
2000 至 2001
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-12710132/
关键词：
教育施設学校選択チャータースクール

项目摘要

本研究では、日本とアメリカにおける、地域教育施設の適正配置に関し、その理論と具体的運用を検討することを目的として、次の三点のような作業を行った。それらは、(1)アメリカの教育施設配置に関してその現況と議論を明らかにする、(2)チャータースクールの運営実態について文献研究と質問紙調査を行う、(3)日本における教育施設配置の実態について考察する、である。(1)と(2)については、裏面のようなアメリカの教育に関する論文にその成果をまとめた。なお、行政主体である学区が、公立学校ならびにチャータースクールをどのように配置しているのかについては、ロサンゼルス統合学区をフィールドとして現地調査を行った。(3)の日本における研究に関しては、教育雑誌等に紹介された複合施設の情報収集を行い、使用状況等について、関係者に対してヒアリングを行った。これらの成果をもとに、宮城県中田町の学校再配置施策に対してや、仙台市の通学区域弾力化に関する審議会において、政策提言を行った。アメリカと日本の双方に関わるものとして、「学校選択制の理論と実態-アメリカの事例を中心として」(『日本教育政策学会年報』第8号、)では、アメリカの学校選択制による多様な教育施設配置の現況を明示しつつ、日本の地方教育行政においても、福祉領域との再編を視野に、施設の再配置と利活用が必要であることを指摘している。

In this study, the students in Japan, the regional education system and the regional education system are in the process of configuring the specific objectives and objectives of the research, the Japanese education system, the regional education system and the regional education system. In this paper, the author points out that: (1) the education construction configuration, (1) the education construction configuration, (1) the education configuration, (2) the literature research, (3) the education configuration in Japan, and (3) the education configuration in Japan. (1) (2) in the first place, in the first place, the results of the education and education program will be improved. The school district, the administrative body, the school district, the public school, the public school, the school district, the administrative body, the school district, the administrative body, the school district, the public school district, the administrative body, the school district, the school district and the school district. (3) the information provided by Japanese researchers, educational journals, etc., is related to the collection of information, usage, and other information, and so on. The results will be redistributed, the Nakada-cho school will be reconfigured, the general study area of Sendai will be reconfigured, the general study area of Sendai will be reorganized, and the policy will be recommended. On both sides of the Japanese market, the Center for School selection Theory (Annual meeting of the Japan Institute of Education Policy No. 8), Japan, Japan, Japan and Japan. The construction equipment will be reconfigured to facilitate the use of the necessary equipment to criticize and criticize others.