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音波によるドップラー効果の実験に関する教材的研究
声波多普勒效应实验的教育研究
基本信息
- 批准号：58914016
- 负责人：
- 金额：$ 0.12万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
- 财政年份：1983
- 资助国家：日本
- 起止时间：1983 至 无数据
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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中山 迅其他文献
An Attempt to Assess Arguments in Written Answer to ‘Flashlight Problem’ in TIMSS1995
尝试评估 TIMSS1995 中“手电筒问题”书面答复中的论点
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日本和澳大利亚学生TIMSS1995中“手电筒问题”书面回答论证评估的比较
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TIMSS1995理科の懐中電灯課題の論述を対象としたアーギュメント評価の日豪比較
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- 影响因子：0
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経済・社会的分野から見たフランスの数学教育
经济和社会视角下的法国数学教育
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- 影响因子：0
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Assessment and Evaluation of Essay-type Chemistry Questions in Japanese University Entrance Exams: Through an Analysis of GCE A-Level Examination in England
日本高考作文型化学题的考核与评价——以英国GCE A-Level考试为例
- DOI：
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2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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中林 健一
中山 迅的其他文献
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SDGs時代の社会と学校を結ぶ科学教育のデザイン
设计SDGs时代连接社会和学校的科学教育
- 批准号：
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個人・地域・地球及びSTEAM文脈の問いが駆動する課題解決型授業モデルのデザイン
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- 资助金额：
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60908023 - 财政年份：1985
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相似国自然基金
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产教融合视域下高职教师数智素养评价模型构建
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使用右旋糖酐-胶原蛋白水凝胶开发 3D 打印皮肤模型，以分析白细胞介素 17 抑制剂的细胞和表观遗传效应
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CDT year 1 so TBC in Oct 2024
CDT 第 1 年，预计 2024 年 10 月
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Understanding the interplay between the gut microbiome, behavior and urbanisation in wild birds
了解野生鸟类肠道微生物组、行为和城市化之间的相互作用
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Studentship