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An disability understanding education curriculum, the teaching materials and effect inspection tool development based on a point of view of the diversity
基于多样性观点的残疾人理解教育课程、教材及效果检验工具开发
基本信息
- 批准号：17H06977
- 负责人：
- 金额：$ 1.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-08-25 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（4）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
The Current Issues of the Teacher Training System and Diversity Education in Higher Education Institutions
高等学校师资培养体系与多元化教育的现状问题
- DOI：10.20744/incleedu.5.0_61
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sakata J;Yoshida R;Matsuoka Y;Nagata M;Hirosue A;Kawahara K;Nakamura T;Nakamoto M;Hirayama M;Takahashi N;Nakashima H;Arita H;Ogi H;Hiraki A;Shinohara M;Nakayama H;後藤和子・勝浦正樹・林勇貴他;本山直樹,山本耕介,栗山正巳,尾野村治;權 偕珍， 太田 麻美
- 通讯作者：權 偕珍， 太田 麻美
A Study on the Education about the Understanding of Disabilities from the Perspective of Diversity
多样性视角下的残疾理解教育研究
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Haejin KWON;Mamiko OTA
- 通讯作者：Mamiko OTA
The Current Situation and Issues of the Teacher Training Certificate System and Diversity Education: Based on the Research of Japan, Korea, US and UK
教师培训证书制度与多元化教育的现状及问题——基于日本、韩国、美国、英国的研究
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Haejin KWON;Mamiko OTA
- 通讯作者：Mamiko OTA
Development a Curriculum for Education of Understanding Disabilities based on Diversity Education
基于多样性教育的理解残疾教育课程开发
- DOI：10.20744/incleedu.6.0_41
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：權 偕珍;太田 麻美子;照屋 晴奈
- 通讯作者：照屋 晴奈
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相似海外基金
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制定针对发育障碍的残疾理解教育课程计划，包括通过课堂教学进行体验式学习。
- 批准号：
23H05106 - 财政年份：2023
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- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
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