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Development of an online class support system by judging students' attention based on facial expressions and actions
根据面部表情和动作判断学生注意力的在线课堂支持系统的开发
基本信息
- 批准号：21K20224
- 负责人：
- 金额：$ 1.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2021
- 资助国家：日本
- 起止时间：2021-08-30 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（1）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Monitoring Students’ Classroom Attention on Digital Platform
通过数字平台监控学生的课堂注意力
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Ryo Moriya & Misako Kawasaki;Ryo Moriya;Hirotoshi IBE and Hiromasa NAKATANI
- 通讯作者：Hirotoshi IBE and Hiromasa NAKATANI
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Nakatani Hiromasa其他文献
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{{ truncateString('Nakatani Hiromasa', 18)}}的其他基金
Development of traditional Mongolian script recognition system
传统蒙古文识别系统的开发
- 批准号：
26503004 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
オンライン授業支援のためのバーチャル・クラスメートの開発
开发虚拟同学支持在线课程
- 批准号：
23K20725 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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23K22316 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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- 批准号：
22K02837 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学校図書館による授業支援を促す打ち合わせシートと教材検索システムの開発・評価
开发和评估会议表和教材搜索系统，以鼓励学校图书馆对班级提供支持
- 批准号：
22K12324 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Development and Trial Educational Practice of Activity Model of Learning and Teaching Support Robot in Online Joint Class
在线联课学教辅助机器人活动模型的开发与试教实践
- 批准号：
22H01045 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
学習目標による「わからない」の可視化を目的とした授業支援システムの開発と評価
开发和评估班级支持系统，旨在根据学习目标可视化“我不明白”
- 批准号：
21K02866 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Piano Teaching Support Tools and FD Design
钢琴教学辅助工具开发及FD设计
- 批准号：
21K18528 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Development of Integrated Development Environment with Teaching Support for Programming Learning
编程学习教学支持集成开发环境的开发
- 批准号：
20K12097 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校プログラミング教育のための学習履歴に基づくリアルタイム授業支援システム
基于学习历史的小学编程教育实时备课系统
- 批准号：
20K03082 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Practical research on building a comprehensive teaching support system through collaboration between musicians and teachers
音乐家与教师合作构建综合教学支持体系的实践研究
- 批准号：
19K00222 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)