An Evolutionary Game Approach to the Development of Children's Social Behavior

儿童社会行为发展的进化游戏方法

• 批准号: 15500170
• 负责人: SAEKI Yutaka
• 金额: $ 2.37万
• 依托单位: Aoyama Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2003
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2003 至 2005
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15500170/
• 关键词: Early childhood Education; Social Behavior; Group Formation; Evolutionary Game; Simulation; 幼児の遊び; 協調行動; マルチエージェント・シミュレーション

The project consisted of four research divisions ; (1)exploration of evolutionary game theories, focusing upon processes of collaboratory group formation, (2)field work research on children's social interactions (group formation, participation to, or expulsion from a group, leadership formation, etc.) in kindergartens and nursery schools, (3)educational practices in child cares to foster the social skills to interactions and cooperations in plays, and (4)construction of multi-agent simulation models of children's group formation using based upon (1)〜(3). These divisions met regulary, and exchanged their research results. The results indicated that evolutionary game theories and multi-agent simulation studies based upon evolutionary games would provide new perspectives on early childhood education paractices, especially on children's social negotiation and interaction with each other in group plays.

该项目包括四个研究部分：（1）进化博弈论的探索，重点是合作小组形成的过程，（2）儿童社会互动的实地工作研究（小组形成，参与或驱逐出一个小组，领导力的形成等）。（3）在幼儿园和幼儿园的教育实践中，培养幼儿在游戏中的互动和合作的社会技能;（4）基于（1）模型（3）构建儿童群体形成的多智能体仿真模型。这些部门定期开会，交流研究成果。研究结果表明，进化博弈理论和基于进化博弈的多智能体仿真研究将为幼儿教育实践，特别是幼儿群体游戏中的社会协商和互动提供新的视角。

项目成果

子どもの遊びにおける協調と対立のゲーム論的分析

儿童游戏中合作与冲突的博弈论分析

• 发表时间: 2005
• 期刊: ゲーム理論のフロンティア(池上高志, 松田裕之編)(サイエンス社)
• 作者: 森平菜津子;佐伯 胖
• 通讯作者: 佐伯 胖

The logic of social sharing : An evolutionary game analysis of adaptive norm development

社会共享的逻辑：适应性规范发展的进化博弈分析

• 发表时间: 2003
• 期刊: Personality and Social Psychology Review 7・1
• 作者: Kameda;T;Takezawa;M;Hastie,R
• 通讯作者: Hastie,R

佐伯 胖: "「学び」を問いつづけて-授業改革の原点-"小学館. 398 (2003)

Akira Saeki：“继续质疑‘学习’——教学改革的起源——”Shogakukan 398 (2003)。

不確実性の集合的処理:社会的学習への適応論的アプローチ

不确定性的集体处理：社会学习的适应主义方法

• 发表时间: 2005
• 期刊: 行動科学 第44巻
• 作者: 中西大輔;亀田達也
• 通讯作者: 亀田達也

子どもの集団遊びにおける協調と対立の生成過程に関する一考察-マルチエージェント・シミュレーションによる分析-

儿童团体游戏中合作与冲突产生过程研究-多智能体模拟分析-

• 发表时间: 2005
• 期刊: 青山学院大学文学部紀要 第46号(印刷中)
• 作者: 森平菜津子;佐伯 胖
• 通讯作者: 佐伯 胖