ベビーテックとWWWT日本版の夫婦対話型WEB周産期メンタルヘルス支援システム

本研究の目的は、1）初めて親となる初産婦とその夫（パートナー）を対象に、妊娠中のバーチャルな育児体験、出産後のWWWT日本版によるペアレンティング学習（PartⅠ「赤ちゃん編」５ワークとPartⅡ「パパママ編」9ワークの計14ワークセッションから構成）を、HP上でe-learni ng学習し、その結果を夫婦で話し合う、WEB対話型支援システムを開発すること。 2）開発した本支援システムの実行可能性を検討すること。 3）本支援システムによる産後うつと不安への予防効果を準実験研究から実証することであり、【研究1】【研究2】【研究3】の3段階から構成する。なお、本年度は【研究1】e-learning用学習教材の開発であり、以下を実施した。①「赤ちゃんを迎えた新たな生活」プロモーション動画の作成。初めて赤ちゃんを迎えた両親が遭遇する赤ちゃんの夜泣きなどの育児の実際をストーリーにした、お絵描きムービー（5分程度）を作成し、インターネット上で視聴できるわかりやすく楽しいWWWT学習の紹介を図った。②HP:WWWT-japanサイトの各ワークシート画面をインターネット上で完結できるe-earning学習用に改修。まずhttpアクセスをSSL化した。次に各ワークシートページは、コンテンツの表示順を工夫し、画面先頭にワークの学び方の解説動画（2～3分で視聴可）を挿入し、各ワークの進め方の理解を深めた。また、ワークのアクティビティタイムでは、夫婦各々が画面上で操作し結果を夫婦で比較できるデジタル化のアニメーション様ワーク仕様を完成させ、動作環境を確認した。③WEB上に作成したWWWT-japanをスマートホンで視聴、操作可能なように対応させた。④リアルケアベビーによるベビーシッター模擬体験の計画準備と実装研究に関する介入方法への検討を進め始めた。

本研究の目的は、1）初めて親となる初産婦とその夫（パートナー）を対象に、妊娠中のバーチャルな育児体験、出産後のWWWT日本版によるペアレンティング学習（PartⅠ「赤ちゃん編」５ワークとPartⅡ「パパママ編」9ワークの計14ワークセッションから構成）を、HP上でe-learni ng学習し、その結果を夫婦で話し合う、WEB対話型支援システムを開発すること。 2）開発した本支援システムの実行可能性を検討すること。 3）本支援システムによる産後うつと不安への予防効果を準実験研究から実証することであり、【研究1】【研究2】【研究3】の3段階から構成する。なお、本年度は【研究1】e-learning用学習教材の開発であり、以下を実施した。①「赤ちゃんを迎えた新たな生活」プロモーション動画の作成。初めて赤ちゃんを迎えた両親が遭遇する赤ちゃんの夜泣きなどの育児の実際をストーリーにした、お絵描きムービー（5分程度）を作成し、インターネット上で視聴できるわかりやすく楽しいWWWT学習の紹介を図った。②HP:WWWT-japanサイトの各ワークシート画面をインターネット上で完結できるe-earning学習用に改修。まずhttpアクセスをSSL化した。次に各ワークシートページは、コンテンツの表示順を工夫し、画面先頭にワークの学び方の解説動画（2～3分で視聴可）を挿入し、各ワークの進め方の理解を深めた。また、ワークのアクティビティタイムでは、夫婦各々が画面上で操作し結果を夫婦で比較できるデジタル化のアニメーション様ワーク仕様を完成させ、動作環境を確認した。③WEB上に作成したWWWT-japanをスマートホンで視聴、操作可能なように対応させた。④リアルケアベビーによるベビーシッター模擬体験の計画準備と実装研究に関する介入方法への検討を進め始めた。