認知・言語能力の発達におけるプロソディーの役割…神経心理学的研究…

韵律在认知和语言能力发展中的作用......神经心理学研究......

• 批准号: 05206110
• 负责人: 河野 守夫
• 金额: $ 1.28万
• 依托单位: Kobe City University of Foreign Studies
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
• 财政年份: 1993
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1993 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-05206110/
• 关键词: 日本人幼児の; l; r; 弁別能力の変化; 幼児の音声知覚能力の測定法; 2つのリズム処理機構; 純粋語〓患者のtiming control; listeningとspeakingの単位; 脳梁離断患者のリズム処理; holisticとanalyticな言語処理能力の関係; listeningの過程

1)幼児の認知・言語の獲得過程について。郵政省総合研究所関西先端センター知的機構研究室の協力を得て、神戸外大内に、C.T.Bestらのschemeに沿って、habituation/dishabituation procedureが実行できる装置を設置した。一方、神戸市須磨区・西区各保健所の協力を得て、約90人の生後6〜12ヶ月の幼児を被験者として、1993年8月中旬から実験を開始した。a)現在は、実験方法の信憑性を検証しながら、/w//y/をcontrolとして使って/l/と/r/の弁別のパターンを追っている。これまでに次のような成果が得られた。ア)habituation/dishabituation procedureによる有効な実験の方法をほぼ確立することができた。イ)6〜8ヶ月児は/l/と/r/の区別ができるのに、9〜12ヶ月児になるとできなくなり、両音の知覚反応にいつて両者間に有意差が検出された。2)言語獲得の神経心理学的機序について何故1)のようなことが起こるのかについて神経心理学的にその原因を探ることは容易ではない。1)の/l/と/r/の弁別実験をやみくもに言語障害患者を対象に行うのは得策でない。そこで、研究者らのこれまでに蓄積された知見を整理し、音声言語認識と生成のメカニズムを、脳梁離断患者や純粋語〓患者のtiming controlのメカニズムを探ることによって、でき得る限り明らかにし、幼児の音声知覚の様態の変化を探る指標とした。ここで明らかとなったことは、1)聴解・発話単位の特定化性格、2)その生成の過程の明確化、3)リズム処理にはholisticとanalyticな2つの機構があり、これは神経心理学的に異なる処理機能を備えている、 4)この2つの処理機構が音声言語処理に果たす役割、 5)echoic memoryのメカニズム などである。これは『話しことばの認識と生成』(神戸外大)やInternational Journal of Psycholinguisticsに発表された。

1)Children's cognition and speech acquisition process. The cooperation of Kansai Research Institute, Ministry of Posts and Telecommunications, the establishment of facilities for the implementation of habitat/habitat procedures, and the establishment of C.T.Best's scheme The cooperation between health centers in Ichikata, Suma Ward and Nishi-ku, Kobe City, was started in mid-August 1993, when about 90 children were born. a) The reliability of the method is now verified by/w/y/control and/l/r/identification. This is the first time I've ever seen a woman. The method of habituation/dishabituation procedure has been established. The difference between 6 ~ 8 months/l/t/r/is intentional, and the difference between 9 ~ 12 months is intentional. 2)The mechanism of speech acquisition in neuropsychology: why? 1) why? why 1)/l/r/ In addition, the researchers collected knowledge, organized speech recognition, generated speech recognition, isolated speech recognition, pure speech recognition, timing control, detected speech recognition, limited speech recognition, and detected speech recognition in young children. 1) Specialization of the character of the speech unit; 2) Clarification of the process of its generation; 3) Holistic and analytical mechanism for processing; 4) Different processing functions for neuropsychology; 5) Acoustic memory for processing. The International Journal of Psycholinguistics was published.

项目成果

深山晶子(門田修平他と共著): "英作文指導法としてのRewritingの効果" 時事英語学研究. 32. 55-69 (1993)

Akiko Miyama（与 Shuhei Kadota 等人合着）：“重写作为英语作文教学方法的效果”《当代英语研究》32. 55-69 (1993)。

門田 修平: "英文の聴覚・視覚提示と作業記憶" 関西学院大学『論巧・英米文化研究』. 22. 123-145 (1994)

Shuhei Kadota：“英语句子和工作记忆的听觉/视觉呈现”关西学院大学，英美文化研究。22. 123-145 (1994)

河野守夫(編著): "話しことばの認識と生成" 神戸市外国語大学, 320 (1994)

河野盛夫（主编）：《口语的识别与生成》神户市外国语大学，320（1994）

Morio Kohno: "Rhythm processing by a patient of pure anarthria and the productive sense unit" Festschrift in Honor of Professor T. Slama-Cazacu. (単行本への寄稿),△(in press). (1994)

Morio Kohno：“纯粹心律失常患者的节奏处理和生产性感觉单位”纪念 T. Slama-Cazacu 教授（对书籍的贡献），△（正在出版）。

Nami Ihori(with Toshihiro Kashiwagi et al): "Jargonagraphia in kanji and kana in a Japanese crossed Wernicke's aphasia" Brain and Language. (in press). (1994)

Nami Ihori（与 Toshihiro Kashiwagi 等人）：“日本汉字和假名中的 Jargonagraphia 跨越了韦尼克的失语症”《大脑与语言》。