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Comparative Study of the Early Start of English and Second Language Education in Japan and Korea

日韩英语与第二语言教育起步较早的比较研究

基本信息

批准号：
17530608
负责人：
SHIGA Mikio
金额：
$ 1.79万
依托单位：
The University of Electro-Communications
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2005
资助国家：
日本
起止时间：
2005 至 2006
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17530608/
关键词：
Korea English Education Second Foreign Language Education Comparative Education Education 第荷外国語教育

项目摘要

Based on the field works in Korea, China and Taiwan, several research papers were published in the final report. Concerning Korea, a report about 'English Village' which is closely related to the early start of English education and two articles by interview on the actual situation of education of Japanese language are in the final report. Concerning China, an investigator(Lee) introduced in detail the movement of foreign language education in the Korean autonomous region in the north-east China. Concerning Taiwan, a research team(Shozawa as head) made clear how the indigenous language is taken into official education system by the analysis of collected data. All of these are discussion from latest information through field work. They show the complex relation between foreign language and social circumstances in each country or region.In the process of research, some foreign researchers showed interest on our project, and we could get valuable information and discussion from them. Including them, quite a few collaborative researchers contributed to the final report with their papers, which dealt with, for example, the elementary English teacher training in Korea, content analysis of Japanese language textbook in Korea, movement of English education reform in Japan, case study of a bilingual school in Japan and practices of foreign language education in an elementary school in Japan.Besides final report, two papers were published in academic journals. The actual movement of the early start of English should be considered with the properness of each country or region rather than by the reflection of globalism. The problem of the early start of English and second foreign language education in Korea and Japan is how to realize the publicness of language education. The policies and practices concerning language education can be seen as struggles for it.

根据在韩国、中国和台湾的实地工作，最终报告中发表了几篇研究论文。关于韩国，在最后的报告中，有一篇与英语教育起步较早密切相关的“英语村”的报告，以及两篇关于日语教育实际情况的访谈文章。关于中国，一位调查员（Lee）详细介绍了中国东北朝鲜族自治区的外语教育运动。关于台湾，一个研究小组（Shozawa担任组长）通过分析收集的数据，明确了土著语言是如何被纳入官方教育体系的。这些都是通过实地考察，结合最新资料进行的讨论.在研究的过程中，一些国外学者对我们的课题表示出了浓厚的兴趣，我们可以从他们那里得到有价值的信息和讨论。包括他们在内的多位合作研究者为最终报告撰写了论文，如韩国小学英语教师培训、韩国日语教科书内容分析、日本英语教育改革运动、日本双语学校的案例研究以及日本小学外语教育的实践。在学术期刊上发表了两篇论文。英语早期发展的实际动向应结合各国或各地区的实际情况来考虑，而不是全球化的反映。韩国和日本的英语和第二外语教育起步较早，面临的问题是如何实现语言教育的公共性。有关语言教育的政策和实践可以被看作是争取语言教育的斗争。

项目成果

期刊论文数量（6）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

「間島」におけるコリアン移民の教育をめぐる中日両国政府の関与と教育政策

中日两国政府对韩国移民“剑道”教育的参与及教育政策

DOI：
发表时间：
2005
期刊：
北海道大学大学院国際広報メディア研究科・言語文化部紀要 No.49
影响因子：
0
作者：
Takuya Honda;Tominaga Keii;李明玉
通讯作者：
李明玉

中国における外国語教育の政治過程-建国初期から文革期のコリアンチャイニーズを中心に-

中国外语教育的政治进程——以建国初期至文革时期朝鲜族为中心——

DOI：
发表时间：
2006
期刊：
大学院国際広報メディア研究科・言語文化部紀要 50
影响因子：
0
作者：
Otsuka;Yutaka;大塚豊;李明玉
通讯作者：
李明玉

1930年代前後の「間島」地区におけるコリアン移民の教育について

关于1930年代左右干岛地区韩国移民的教育

DOI：
发表时间：
2005
期刊：
日本国際教育学会紀要 No.11
影响因子：
0
作者：
Lee;Mingyu;森下稔;Takuya Honda;佐藤隆;李明玉
通讯作者：
李明玉

韓国の英語教育早期化動向-初等学校第1学年からの英語必修化計画-

韩国早期英语教育趋势 - 计划从小学一年级开始英语必修 -

DOI：
发表时间：
2006
期刊：
国際教育 12
影响因子：
0
作者：
Nishimura;Mitoshi;湯川嘉津美;西村美東士;広田照幸;西村美東士;西村美東士;湯川嘉津美;西村美東士;YUKAWA Katsumi;西村美東士;広田照幸(編著);Nishimura Mitoshi;西村美東士;宮城能彦他(那覇教育史研究会);志賀幹郎
通讯作者：
志賀幹郎

The Political Construction of Foreign Language Education in China-Focused on the Korean-Chinese in the Era of Foundation to Cultural Evolutin

中国外语教育的政治建构——以文化演进时代的朝鲜族为中心