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Study of Learning Environment for Problem-posing in Special Classroom

特殊课堂提问学习环境研究

基本信息

批准号：
15K16259
负责人：
YAMAMOTO Sho
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Kindai University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
起止时间：
2015-04-01 至 2017-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（5）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

A Case Study of Interactive Environment for Learning by Problem-posing in Special Classroom at Junior High School

初中特色课堂互动提问式学习环境案例研究

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
0
作者：
YAMAMOTO;S.;& HIRASHIMA;T.
通讯作者：
T.

特別支援におけるタブレットを用いた学習支援システムの実践利用

在特殊支持环境中使用平板电脑实际使用学习支持系统

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
0
作者：
山元翔;平嶋宗;荻原昭夫
通讯作者：
荻原昭夫

中学校の特別支援学級を対象とした単文統合型作問学習支援システムの実践事例

初中特需班简句综合作文学习支持系统实例

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
0
作者：
山元翔;平嶋宗
通讯作者：
平嶋宗

Experimental Use of Learning Environment by Posing Problem for Learning Disability

通过提出学习障碍问题来实验性地使用学习环境

DOI：
10.1007/978-3-319-26396-0_8
发表时间：
2016
期刊：
In Applied Computing & Information Technology
影响因子：
0
作者：
S.Yamamoto;T.Hirashima;A.Ogihara
通讯作者：
A.Ogihara

A Case Study of Interactive Environment for Learning by Problem-posing Targeting Junior High School Students with Reading Disability

针对阅读障碍初中生的提问互动环境案例研究

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
0
作者：
YAMAMOTO;S.;& HIRASHIMA;T.
通讯作者：
T.

DOI：
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作者：
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立即体验

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Research of Learning by Building an Structure of Arithmetic Word Problem for Special Classroom

特殊课堂算术应用题构建学习研究

批准号：
17K12954
财政年份：
2017
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

生成AIを活用して自己調整しながら理解を深める個別最適な作問学習支援システムの開発

开发个人最优的问题写作学习支持系统，利用生成式人工智能来提高理解力，同时进行自我调整

批准号：
24K03051
财政年份：
2024
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

問題変形作問における質的・量的評価方法の構築と学習支援システムの開発

定性定量评价方法的建立及修改题写作学习支持系统的开发

批准号：
24K16758
财政年份：
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资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
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批准号：
2211526
财政年份：
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资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Standard Grant

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批准号：
21K13644
财政年份：
2021
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

GP-IN: Alaska Aquaculture Science Knowledge (ASK)

GP-IN：阿拉斯加水产养殖科学知识 (ASK)

批准号：
2113470
财政年份：
2021
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Standard Grant

RAPID: Enhancing US manufacturing of small molecule active pharmaceutical ingredients (APIs) using Authoritative Systems Knowledge (ASK) - (ASK4APIs)

RAPID：利用权威系统知识 (ASK) 加强美国小分子活性药物成分 (API) 的制造 - (ASK4APIs)

批准号：
2029919
财政年份：
2020
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Standard Grant

Training Engineering Students to Ask Better Questions

训练工程专业的学生提出更好的问题

批准号：
1945961
财政年份：
2020
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Standard Grant

Elucidation of the function of Cdc7-ASK(Dbf4) kinases in vivo

阐明 Cdc7-ASK(Dbf4) 激酶的体内功能

批准号：
20K15725
财政年份：
2020
资助金额：
$ 2.58万
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists