Time-lapse images and continual recording reflectively connect nature experience with learning of climate change
延时图像和连续记录反思地将自然体验与气候变化的学习联系起来
基本信息
- 批准号:16K16304
- 负责人:
- 金额:$ 2.33万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Plant Phenology Observation by Students Using Time-Lapse Images: Creation of the Environment and Examination of Its Adequacy
学生使用延时图像观察植物物候:环境的创建及其适当性的检查
- DOI:10.3390/environments5010007
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:3.7
- 作者:Kazuhiko Nakamura;Ryuichi Watanabe;Akio Fujiwara;Kaoru Saito;Hill Hiroki Kobayashi and Kaoru Sezaki
- 通讯作者:Hill Hiroki Kobayashi and Kaoru Sezaki
Long-term image and audio monitorings of deep forests: toward environmental education and citizen science.
森林深处的长期图像和音频监测:环境教育和公民科学。
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nakamura;K.;Saito;K.;Fujiwara;A.;Kobayashi H. and Sezaki K.
- 通讯作者:Kobayashi H. and Sezaki K.
中学校における生徒会活動の枠組みを活用した授業外での環境教育の試み
以初中学生会活动为框架进行课外环境教育的尝试
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nakamura;K.;Saito;K.;Fujiwara;A.;Kobayashi H. and Sezaki K.;中村和彦・堀江優太;中村和彦・堀江優太・内田竜嗣・中村舞美
- 通讯作者:中村和彦・堀江優太・内田竜嗣・中村舞美
環境教育プログラムの評価に関する認識の一端 ~日本環境教育学会第28回大会(岩手)におけるヒアリングとアンケートより
对环境教育项目评估的看法一瞥——来自第28届日本环境教育学会(岩手县)年会的采访和问卷调查
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:谷内洋子;丸山千寿子ほか;中村和彦・桜井良・正阿彌崇子・鴨川光・川嶋直
- 通讯作者:中村和彦・桜井良・正阿彌崇子・鴨川光・川嶋直
中学校における森林の映像・音ライブ配信の展示に対する生徒の反応
初中学生对森林视音频直播展的反应
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:高山範理;斎藤馨;藤原章雄;斎藤馨;Ayako TOKO;中村和彦・斎藤馨・藤原章雄・大塚啓太・奥山賢一;中村英史・斎藤馨・中村和彦・藤原章雄・小林博樹・瀬崎薫;中村和彦・堀江優太
- 通讯作者:中村和彦・堀江優太
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Nakamura Kazuhiko其他文献
ロングリードシークエンスによるリピート病概念の拡大
通过长读长测序扩展重复疾病的概念
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Saito Manabu;Nakamura Kazuhiko;Hirota Kazuyoshi;石浦浩之 - 通讯作者:
石浦浩之
マインドフルに役立つ豆知識
保持正念的秘诀
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Adachi Masaki;Takahashi Michio;Takayanagi Nobuya;Yoshida Satomi;Yasuda Sayura;Tanaka Masanori;Osato-Kaneda Ayako;Saito Manabu;Kuribayashi Michito;Kato Sumi;Nakamura Kazuhiko;豊島彩・佐藤眞一;杉浦義典;杉浦義典;佐藤眞一;杉浦義典 - 通讯作者:
杉浦義典
日本語を母語としない乳幼児の発達に関与する要因:フィールドワークによる予備調査から
母语非日语的婴幼儿发展因素:来自初步实地调查
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Adachi Masaki;Takahashi Michio;Takayanagi Nobuya;Yoshida Satomi;Yasuda Sayura;Tanaka Masanori;Osato-Kaneda Ayako;Saito Manabu;Kuribayashi Michito;Kato Sumi;Nakamura Kazuhiko;塘 利枝子;Gondo,K.;安藤久美子;髙柳伸哉;塘 利枝子・権藤桂子・松井智子;塘 利枝子 - 通讯作者:
塘 利枝子
学童・思春期の縦断的な学校コホート 客観的指標と連携システムについて
学校儿童和青少年纵向队列:客观指标和协作系统
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Adachi Masaki;Takahashi Michio;Takayanagi Nobuya;Yoshida Satomi;Yasuda Sayura;Tanaka Masanori;Osato-Kaneda Ayako;Saito Manabu;Kuribayashi Michito;Kato Sumi;Nakamura Kazuhiko;塘 利枝子;Gondo,K.;安藤久美子;髙柳伸哉;塘 利枝子・権藤桂子・松井智子;塘 利枝子;安藤久美子;飯田 法子(大分大学 福祉健康科学部) 佐藤 晋治(大分大学 教職大学院);髙柳伸哉・伊藤大幸・浜田恵・明翫光宜・村山恭朗・辻井正次 - 通讯作者:
髙柳伸哉・伊藤大幸・浜田恵・明翫光宜・村山恭朗・辻井正次
COVID-19と脳卒中救急:JSS-PCSの解説.
COVID-19 和中风紧急情况:JSS-PCS 解释。
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Takahashi Michio;Adachi Masaki;Hirota Tomoya;Nishimura Tomoko;Shinkawa Hiroki;Mori Hiroyuki;Nakamura Kazuhiko;舩山学,斉木臣二,吉野浩代,李元哲,西岡健弥,服部信孝;平野照之 - 通讯作者:
平野照之
Nakamura Kazuhiko的其他文献
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{{ truncateString('Nakamura Kazuhiko', 18)}}的其他基金
Induction of the cell surface-bound TGF-beta on the regulatory T cells by enteric bacteria and its fermentation product.
肠道细菌及其发酵产物在调节性 T 细胞上诱导细胞表面结合的 TGF-β。
- 批准号:
16K09315 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The clarification of pathophysiology in Autism Spectrum Disorder and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
自闭症谱系障碍和注意力缺陷/多动障碍病理生理学的澄清
- 批准号:
15H04889 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The mechanism of increased smad7 expression in the intestinal mucosa of inflammatory bowel disease and the exploitation of a new therapy
炎症性肠病肠黏膜smad7表达增加的机制及新疗法的开发
- 批准号:
25460952 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
DV被害者によるDV加害者プログラム評価に関する研究―DV被害者から見た視点からの分析
家庭暴力受害者对家庭暴力施暴者方案的评价研究——家庭暴力受害者的视角分析
- 批准号:
24K05490 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生物心理社会モデルに基づく相談・支援型食生活改善プログラム評価指標の開発
基于生物心理社会模型的咨询/支持型饮食改善项目评价指标的制定
- 批准号:
23K10937 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
介護者のためのセルフケア版家族療法の構築とプログラム評価
为护理人员建立家庭治疗的自我护理版本并评估该计划
- 批准号:
22K13833 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
発達障害児の親に対する地域との繋がりづくりを意図した防災プログラム評価指標の開発
制定防灾项目评价指标,旨在为发育障碍儿童的父母建立与当地社区的联系
- 批准号:
20K11022 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
受益者に対するアカウンタビリティ向上を目的とした受益者参加型プログラム評価の研究
对受益人参与的方案评估进行研究,旨在加强对受益人的问责制
- 批准号:
19K13774 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
簡易迅速診断検査を用いたB型肝炎有病率の推定による予防接種プログラム評価法の開発
通过使用简单的快速诊断测试估计乙型肝炎的患病率来开发疫苗接种计划评估方法
- 批准号:
19K10656 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
心の健康の保持増進のための国際支援プログラム評価指標の開発
制定维护和促进心理健康国际支持计划的评估指标
- 批准号:
18KK0055 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
日本の大学における日本語教育プログラム評価の評価基準の試作とその試行
日本大学日语教育项目评价标准原型及其试行
- 批准号:
17652056 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Exploratory Research
生活モデル理論に基づく高次脳機能障者の生活支援プログラム評価に関する研究
基于生活方式模型理论的脑功能障碍重度人群生活方式支持方案评价研究
- 批准号:
16730292 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
中等教育段階における視覚障害児教育プログラム評価モデルの開発
中等教育阶段视障儿童教育项目评估模型的开发
- 批准号:
03F03168 - 财政年份:2003
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows