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International Comparative Study of Experienced Preschool Teachers

International Comparative Study of Experienced Preschool Teachers
经验丰富的幼儿教师的国际比较研究
批准号：
17K14021
负责人：
Hayashi Akiko
金额：
$2.58万
依托单位：
Meiji University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2021-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-17K14021/
关键词：
国際比較研究幼児教育教師の熟達化ビデオを使ったインタビュー法教員養成教師の専門化教師養成比較教育

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会议论文
Some Japanese Ways of Conducting Comparative Educational Research
日本进行比较教育研究的一些方法
DOI： 10.1080/03050068.2020.1805862
发表时间： 2020
期刊： Comparative Education
影响因子： 3.3
作者： [林　安希子, Akiko Hayashi]
通讯作者： Akiko Hayashi
Experience, Presence, and The Development of ECEC Professional Expertise
ECEC 专业知识的经验、存在和发展
DOI： --
发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
作者： [林　安希子, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi]
通讯作者： Akiko Hayashi
A Video-Cued Diachronic Analysis of Preschool Teaching Expertise in Three Countries
三个国家学前教育专业知识的视频历时分析
DOI： --
发表时间： 2017
期刊：
影响因子： --
作者： [林　安希子, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi]
通讯作者： Akiko Hayashi
The Scaffolding of Collective Regulation and Prosocial Behavior in Japanese Preschools
日本幼儿园集体规制和亲社会行为的脚手架
DOI： --
发表时间： 2019
期刊：
影响因子： --
作者： [林　安希子, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi, Akiko Hayashi]
通讯作者： Akiko Hayashi
共 9 条
    Super vision system of the special support education for young teachers
    • 批准号：
      25381298
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $3.08万
    • 财政年份：
      2013
    • 负责人：
      Hayashi Akiko
    • 依托单位：
      Tokyo Gakugei University
    海外基金