A Comparative Study on the Theory and Practice of Citizenship Development through Career Education in France

法国职业教育公民培养理论与实践比较研究

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大学におけるキャリア教育の現状・課題・展望―職業へのトランジションをめぐる役割を再考する―
大学职业教育的现状、挑战和前景:重新考虑职业转型的作用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takumi Watanabe;Hiroaki Sakaue;Yu Osaka and Ryosuke Okada;Hiroaki Sakaue;南埜猛・阪上弘彬・吉水裕也;阪上弘彬・川端光昭;阪上弘彬;南埜猛・阪上弘彬・吉水裕也・安永虎吉・松岡茉奈・森清成・小林毅郎・石井瑛之;阪上弘彬・川端光昭;阪上弘彬;阪上弘彬;森清成・阪上弘彬・石井瑛之・南埜猛・吉水裕也;山本隆太・阪上弘彬・泉貴久・田中岳人;阪上弘彬;阪上弘彬;村田翔・今井貴秀・沖西啓子・阪上弘彬・由井義通;Hiroaki Sakaue;兵庫地理教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム;社会系教科教育学会;阪上弘彬;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;京免 徹雄;京免徹雄;京免徹雄;京免徹雄;京免徹雄;倉田伸,藤木卓,室田真男;京免 徹雄
  • 通讯作者:
    京免 徹雄
国際的視野からみた中学校「学級活動」のカリキュラムの特色―フランスの「学級生活の時間」との比較を通して―
国际视野下的初中“课堂活动”课程特点——通过与法国“课堂生活时间”的比较
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takumi Watanabe;Hiroaki Sakaue;Yu Osaka and Ryosuke Okada;Hiroaki Sakaue;南埜猛・阪上弘彬・吉水裕也;阪上弘彬・川端光昭;阪上弘彬;南埜猛・阪上弘彬・吉水裕也・安永虎吉・松岡茉奈・森清成・小林毅郎・石井瑛之;阪上弘彬・川端光昭;阪上弘彬;阪上弘彬;森清成・阪上弘彬・石井瑛之・南埜猛・吉水裕也;山本隆太・阪上弘彬・泉貴久・田中岳人;阪上弘彬;阪上弘彬;村田翔・今井貴秀・沖西啓子・阪上弘彬・由井義通;Hiroaki Sakaue;兵庫地理教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム;社会系教科教育学会;阪上弘彬;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;京免 徹雄;京免徹雄;京免徹雄;京免徹雄;京免徹雄;倉田伸,藤木卓,室田真男;京免 徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;Tetsuo KYOMEN;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;京免徹雄;倉田伸,藤木卓,室田真男;京免 徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;京免徹雄;倉田伸,江嶋弘海;京免徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;京免徹雄;倉田伸,江嶋弘海;京免徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;京免徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;京免徹雄;倉田伸,藤木卓,室田真男;京免徹雄
  • 通讯作者:
    京免徹雄
グローバル・スタンダードとしての特別活動-シティズンシップ教育としてのキャリア教育の実現に向けて-
作为全球标准的特别活动 - 实现职业教育作为公民教育 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takumi Watanabe;Hiroaki Sakaue;Yu Osaka and Ryosuke Okada;Hiroaki Sakaue;南埜猛・阪上弘彬・吉水裕也;阪上弘彬・川端光昭;阪上弘彬;南埜猛・阪上弘彬・吉水裕也・安永虎吉・松岡茉奈・森清成・小林毅郎・石井瑛之;阪上弘彬・川端光昭;阪上弘彬;阪上弘彬;森清成・阪上弘彬・石井瑛之・南埜猛・吉水裕也;山本隆太・阪上弘彬・泉貴久・田中岳人;阪上弘彬;阪上弘彬;村田翔・今井貴秀・沖西啓子・阪上弘彬・由井義通;Hiroaki Sakaue;兵庫地理教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム;社会系教科教育学会;阪上弘彬;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;京免 徹雄;京免徹雄;京免徹雄;京免徹雄
  • 通讯作者:
    京免徹雄
「キャリア・パスポート」の可能性と学級・ホームルーム活動への影響
“职业护照”的可能性及其对课堂和班主任活动的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takumi Watanabe;Hiroaki Sakaue;Yu Osaka and Ryosuke Okada;Hiroaki Sakaue;南埜猛・阪上弘彬・吉水裕也;阪上弘彬・川端光昭;阪上弘彬;南埜猛・阪上弘彬・吉水裕也・安永虎吉・松岡茉奈・森清成・小林毅郎・石井瑛之;阪上弘彬・川端光昭;阪上弘彬;阪上弘彬;森清成・阪上弘彬・石井瑛之・南埜猛・吉水裕也;山本隆太・阪上弘彬・泉貴久・田中岳人;阪上弘彬;阪上弘彬;村田翔・今井貴秀・沖西啓子・阪上弘彬・由井義通;Hiroaki Sakaue;兵庫地理教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム;社会系教科教育学会;阪上弘彬;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;京免 徹雄;京免徹雄;京免徹雄;京免徹雄;京免徹雄;倉田伸,藤木卓,室田真男;京免 徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;Tetsuo KYOMEN;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;京免徹雄;倉田伸,藤木卓,室田真男;京免 徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;京免徹雄;倉田伸,江嶋弘海;京免徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;京免徹雄;倉田伸,江嶋弘海;京免徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;京免徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;京免徹雄
  • 通讯作者:
    京免徹雄
Elaboration d’un modèle de comparaison internationale des systèmes d’orientation dans l’enseignement scolaire - avec l’exploitation des résultats de recherches comparatives franco-japonaises -
学校教育方向系统国际比较模式的阐述 - 法日比较研究结果的开发 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takumi Watanabe;Hiroaki Sakaue;Yu Osaka and Ryosuke Okada;Hiroaki Sakaue;南埜猛・阪上弘彬・吉水裕也;阪上弘彬・川端光昭;阪上弘彬;南埜猛・阪上弘彬・吉水裕也・安永虎吉・松岡茉奈・森清成・小林毅郎・石井瑛之;阪上弘彬・川端光昭;阪上弘彬;阪上弘彬;森清成・阪上弘彬・石井瑛之・南埜猛・吉水裕也;山本隆太・阪上弘彬・泉貴久・田中岳人;阪上弘彬;阪上弘彬;村田翔・今井貴秀・沖西啓子・阪上弘彬・由井義通;Hiroaki Sakaue;兵庫地理教育大学連合大学院・防災教育研究プロジェクトチーム;社会系教科教育学会;阪上弘彬;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;安積京子;京免 徹雄;京免徹雄;京免徹雄;京免徹雄;京免徹雄;倉田伸,藤木卓,室田真男;京免 徹雄;Shin Kurata,Takashi Fujiki,Masao Murota;Tetsuo KYOMEN
  • 通讯作者:
    Tetsuo KYOMEN
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Kyomen Tetsuo其他文献

Measuring Essential Career Competencies: Insights, Suggestions and Potential Pitfalls Learned Through an International Comparative Study
衡量基本职业能力:通过国际比较研究获得的见解、建议和潜在陷阱
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Fujita Teruyuki;Kyomen Tetsuo;Ishimine Chizuru;Shibanuma Shunsuke
  • 通讯作者:
    Shibanuma Shunsuke

Kyomen Tetsuo的其他文献

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相似海外基金

グローバル化時代の市民性教育の評価内容とその根拠に関する研究-ICCSに学ぶ-
全球化时代公民教育评价内容与依据研究——向ICCS学习-
  • 批准号:
    24K16678
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
現代アートを通した市民性教育に関する基礎的研究
当代艺术公民教育的基础研究
  • 批准号:
    24K05916
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
多様性を活かした市民性教育ができる教師の育成方略:定時制高校教師のTEAを通して
培训能够提供利用多样性的公民教育的教师的策略:通过兼职高中教师的 TEA
  • 批准号:
    22K13690
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
近代デモクラシーにおける市民性教育と感情をめぐる研究
现代民主中的公民教育与情感研究
  • 批准号:
    21K00088
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
矯正施設における市民性教育の可能性に関する研究
惩教所公民教育可能性研究
  • 批准号:
    21K02316
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
東アフリカにおける市民性教育の受容に関する比較研究
东非公民教育接受度比较研究
  • 批准号:
    20K13907
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
公正と間文化的対話に基づく教師教育実践の研究:欧州評議会の市民性教育を参考に
基于正义和跨文化对话的教师教育实践研究——基于欧洲委员会公民教育
  • 批准号:
    20K02911
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
公共的な諸課題を解決するための市民性教育に関する基礎的研究
解决各类公共问题的公民教育基础研究
  • 批准号:
    18K02687
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
変動するグローバル社会における中等学校市民性教育カリキュラムの日英米比較研究
变化的全球社会中日本、英国和美国中学公民教育课程的比较研究
  • 批准号:
    10J07138
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
ヨーロッパの市民性教育カリキュラムについての研究―「多重市民性」の視点から―
欧洲公民教育课程研究:“多重公民身份”视角
  • 批准号:
    09J03677
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 1.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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