工学を総合化する知的人工物に関する研究
集成工程的智力制品研究
基本信息
- 批准号:05NP0701
- 负责人:
- 金额:--
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Creative Basic Research
- 财政年份:1992
- 资助国家:日本
- 起止时间:1992 至 1996
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本年度は全五年計画のなかの第二年度であり、微小構造構成法研究設備(科学研究費)、高速実体形成技術研究設備、人工現実感研究設備(国立学校特別会計)など主要設備の整備が完了した。また国際シンポジウムの開催、年2回の合宿研究会、昨年度より継続している定期研究会(イブニングセミナー)などにより、9つのサブグループ間の相互交流が盛んになった。国際シンポジウムは3日間にわたり東京大学大講堂で開催され、参加者900人以上と活況であった。海外からの招待講演者7名とビデオ講演による参加者1名はいづれも人工物工学に多大な期待と関心を寄せていた。国際シンポジウムではそれぞれの招待講演者が各専門の視点から問題提起をし、また今後継続して意見交換ができる関係をつくった。合宿研究会では、各サブグループの研究成果の中間報告がなされ、サブグループ間で協力できる点があきらかになった。その結果として既存の結果的に大きく3つのサブグループへと統合された。新しい3つのグループは、新研究班1「知識創発支援環境」、新研究班2「知的人工物実現化支環境」、および新研究班3「人工物環境学」である。これら新研究班は平成6年度より活動を始める。定期研究会(イブニングセミナー)は隔週1回開かれ、グループ全体に関わる問題(アブダクションなど)や各サブグループの最新の研究成果が報告された。ここで報告された研究成果の主だったものとしては、コンフィギュレーション空間を用いたメカニズムの自動生成(1班)、アブダクション・マシンの構想、物理現象データベースのための多重オントロジー、解析支援のための有限要素自動生成(2班)、ユーザのニーズを表現するための言語(3班)、羽ばたき運動をする人工昆虫、マイクロセンブリ装置の構成(4班)、アクティブに変形を制御する工作機械(5班)、生産知識の体系化(6班)、脳を持ち歩かないロボットの試作と改良(7班)、人工現実感のコラボレーションへの応用(8班)、発想支援システム(9班)などがあげられる。
For this year, the <s:1> full five-year plan <s:1> な な <s:1> であ the であ of the second year, the research equipment for micro-structure composition method (scientific research funds), the research equipment for high-speed physical formation technology, and the research equipment for artificial reality perception (special accounting for national schools)な <s:1> major equipment <s:1> preparation が has been completed が た. ま た international シ ン ポ ジ ウ ム の open, 2 years back の lodge institute, yesterday's annual よ り 継 続 し て い る regular research association (イ ブ ニ ン グ セ ミ ナ ー) な ど に よ り, 9 つ の サ ブ グ ル ー プ が の interaction between sheng ん に な っ た. The international シ, ポジウム, ポジウム held a three-day event at the にわた, で of the University of Tokyo lecture Hall, され, with over 900 participants. Youdaoplaceholder5 event status であった. Overseas か ら の entertaining speaker seven と ビ デ オ speech に よ る participants 1 は い づ れ も artificial material engineering に な expect much と masato heart を send せ て い た. International シ ン ポ ジ ウ ム で は そ れ ぞ れ の entertaining speaker が 専 each door の viewpoints か ら problem mentioned を し, ま た future 継 続 し て exchange が で き る masato is を つ く っ た. Or lodge seminar で は, various サ ブ グ ル ー プ の research among の report が な さ れ, サ ブ グ ル ー プ で together between で き る point が あ き ら か に な っ た. Youdaoplaceholder0 <s:1> results と て て て the に large て く く of the existing <s:1> results 3 プへと サブグ サブグ サブグ プへと プへと プへと プへと integration された. New research Class 1: "Knowledge Creation Support Environment", New Research Class 2: "Artificial Objects of Knowledge Realization Branch Environment", および New Research Class 3: "Artificial Object Environmental Science" である. The activities of the new research class in the Heisei 6 academic year began を める. Regular institute (イ ブ ニ ン グ セ ミ ナ ー) は every other week 1 to open か れ, グ ル ー プ all に masato わ る problem (ア ブ ダ ク シ ョ ン な ど) や each サ ブ グ ル ー プ の の latest research report が さ れ た. こ こ で report さ れ た research の main だ っ た も の と し て は, コ ン フ ィ ギ ュ レ ー シ ョ を ン space with い た メ カ ニ ズ ム の automatically generated class (1), ア ブ ダ ク シ ョ ン · マ シ ン の idea, physical phenomena デ ー タ ベ ー ス の た め の multiple オ ン ト ロ ジ ー, parsing support の た め の finite element automatically generated (class 2), ユ ー ザ の ニ ー ズ を performance す る た め の words (class 3), feather ば た き movement を す る artificial insects, マ イ ク ロ セ ン ブ の リ device structure (class 4), ア ク テ ィ ブ に - shaped を suppression す る machinery class (5) work, knowledge production, systematic の class (6), 脳 を hold ち step か な い ロ ボ ッ ト の attempt と modified class (7), artificial now be feeling の コ ラ ボ レ ー シ ョ Youdaoplaceholder2 へ 応 for class 8, development support システム for class 9, な and があげられる.
项目成果
期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Toshihiro Itoh,Tadatomo Suga: "Piezoelectric Sensor for Detecting Force Gradients in Atomic Force Microscopy" Japanese Journal of Applied Physics. 33. 334-340 (1994)
Toshihiro Itoh、Tadatomo Suga:“用于检测原子力显微镜中力梯度的压电传感器”日本应用物理学杂志。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
Koichi Hori: "A System for Aiding Creative Concept Formation" IEEE Transactions on Systems,Man,and Cybernetics. 24, (to appear). (1994)
Koichi Hori:“辅助创造性概念形成的系统”IEEE 系统、人和控制论交易。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
角康之、堀浩一、大須賀節雄: "テキストオブジェクトを空間配置することによる思考支援システム" 人工知能学会誌. 9. 139 (1994)
Yasuyuki Kado、Koichi Hori 和 Setsuo Osuga:“基于文本对象空间排列的思维支持系统”日本人工智能学会杂志 9. 139 (1994)。
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
下山勲: "人工昆虫" 日本機械学会誌. 97. 60 (1994)
Isao Shimoyama:“人造昆虫”日本机械工程师学会杂志 97. 60 (1994)。
- DOI:
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集成工程的智力制品研究
- 批准号:
08NP0201 - 财政年份:1992
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07NP0501 - 财政年份:1992
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造船設計 EXPERT SYSTEM に関する研究
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- 批准号:
59460129 - 财政年份:1984
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操船シミュレータの開発
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58850094 - 财政年份:1983
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57550266 - 财政年份:1982
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Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
造船設計における標準化に関する研究
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- 批准号:
56550302 - 财政年份:1981
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Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
会話形式による船体線図生成法の研究
一种会话式船体图生成方法研究
- 批准号:
X00090----555168 - 财政年份:1980
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Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
船の情報に関するデータベースの研究
船舶信息数据库研究
- 批准号:
X00090----455162 - 财政年份:1979
- 资助金额:
-- - 项目类别:
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
相似海外基金
ホウ素π電子系の新設計学理の構築と機能追求
硼π电子体系新设计理论构建与功能追求
- 批准号:
23H00295 - 财政年份:2023
- 资助金额:
-- - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
導電性高分子膜への電流反転金ナノ粒子自在析出制御による電極触媒設計学理の構築
控制电流反转金纳米粒子在导电聚合物膜上自由沉积建立电催化剂设计理论
- 批准号:
22K20475 - 财政年份:2022
- 资助金额:
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Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
問題解決能力を育むための生体情報を利用した技術科の設計学習モデルの開発
开发工程部门利用生物信息的设计学习模型来培养解决问题的能力
- 批准号:
22K02629 - 财政年份:2022
- 资助金额:
-- - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Creation of Incentive Design Science
激励设计科学的创造
- 批准号:
20H00609 - 财政年份:2020
- 资助金额:
-- - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Development of Next-generation Technology and Engineering Education for systematically brigdes Inquiry Science and Design Science
系统地连接探究科学和设计科学的下一代技术和工程教育的发展
- 批准号:
18H01014 - 财政年份:2018
- 资助金额:
-- - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
中学校技術科で思考力・判断力・表現力を育む協働的課題解決型設計学習の開発と実践
开发和实施协作式问题解决设计学习,培养初中技术部门的思维、判断和表达能力
- 批准号:
16H00185 - 财政年份:2016
- 资助金额:
-- - 项目类别:
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Comprehensive study on construction of mathematical science education based on design science in school education
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- 批准号:
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- 批准号:
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- 资助金额:
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教授設計学に基づく聴覚障害学生支援のための教材開発
基于教学设计开发支持听障学生的教材
- 批准号:
15H06689 - 财政年份:2015
- 资助金额:
-- - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up