Die Konzeptionierung des nominalen Lexikons in indogermanischen Sprachen (Latein, Irisch, Armenisch, Albanisch) hinsichtlich Wortart, Flexion, Wortbildung

印欧语言（拉丁语、爱尔兰语、亚美尼亚语、阿尔巴尼亚语）名词性词典在词性、词形变化和构词方面的概念化

• 批准号: 5185932
• 负责人: Professorin Dr. Rosemarie Lühr
• 金额: --
• 依托单位: Lehrstuhl für Geschichte der deutschen Sprache
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Units
• 财政年份: 1999
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 1998-12-31 至 2007-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5185932?language=en
• 关键词: Die; Konzeptionierung; des; nominalen; Lexikons

Mit dem Ziel, die dahinterliegenden Konzepte aufzudecken, werden Aspekte des Wortes in morphologisch reich differenzierten Sprachen untersucht: Wortart, Flexion und Wortbildung der Hauptwortarten Substantiv und Adjektiv in der Indogermania. Die Wortbildungen werden dabei je nach Konzeptionierung in einen `Primär-' und einen `Sekundärwortschatz' geschieden, eine Dichotomie, die mit einer Unterscheidung nach merkmallosen und merkmalhaften Bildungen einhergeht.

在Ziel，这个巨大的概念，韦尔登语言在形态学上有着不同的赖希语言特点：印度日耳曼语中主要的实体和形容词的语言、词汇和语言教育。韦尔登的教育可以分为“第一阶段”和“第二阶段”，也就是一种二分法，即通过儿童教育和儿童教育的共同发展来实现。