Developing a Support System for Linguistic Ability Assessment that Ensures Articulation
开发确保发音的语言能力评估支持系统
基本信息
- 批准号:25284096
- 负责人:
- 金额:$ 10.9万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(40)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
聞き手配慮要素からみた超級日本語話者の発話の特徴
从听者角度看高级日语使用者的话语特征
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:松田真希子;嶋崎明美;Toshiko Isei-Jaakkola;Toshiko Isei-Jaakkola;坂野永理・渡部倫子;Toshiko Isei-Jaakkola;松田真希子;宮永愛子・松田真希子
- 通讯作者:宮永愛子・松田真希子
第3章 最新傾向を徹底分析 区分の概要と問題演習 区分4 言語と教育
第三章 最新趋势透彻分析 类别概述与问题练习 第四类 语言与教育
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:蒲江;Chang-Hsiao Chen;Lain-Jong Li;太田裕道;竹延大志;中村典子;Yoshihiro Iwasa;渡部倫子
- 通讯作者:渡部倫子
教室談話における教師の「笑い」 ―初級学習者を対象とした日本語授業の場合―
老师在课堂话语中的“笑声” - 在针对初学者的日语课堂上 -
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:木村典子・伊藤亜希・福原涼子・本田雅美・今里葵・永田良太
- 通讯作者:木村典子・伊藤亜希・福原涼子・本田雅美・今里葵・永田良太
プーラ大学における多読授業の実施 Extensive Reading Practice in Japanese Language Class -A Case Study of Pula University-
日语课上的泛读练习-以普拉大学为例-
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:三浦睦美;大谷みどり;樋口和彦;小川巌;三島修司;栁田直美;森重里保
- 通讯作者:森重里保
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Watanabe Tomoko其他文献
SSEA-1-positive fibronectin is secreted by cells deviated from the undifferentiated state of human induced pluripotent stem cells
SSEA-1阳性纤连蛋白是由偏离人类诱导多能干细胞未分化状态的细胞分泌的
- DOI:
10.1016/j.bbrc.2020.06.074 - 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:3.1
- 作者:
Watanabe Tomoko;Saito Sayoko;Hiemori Keiko;Kiyoi Kayo;Mawaribuchi Shuuji;Haramoto Yoshikazu;Tateno Hiroaki - 通讯作者:
Tateno Hiroaki
A Web-based searchable system to confirm magnetic resonance compatibility of implantable medical devices in Japan: a preliminary study
基于网络的可搜索系统,用于确认日本植入式医疗设备的磁共振兼容性:初步研究
- DOI:
10.1007/s12194-017-0409-2 - 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:1.6
- 作者:
Fujiwara Yasuhiro;Fujioka Hitoshi;Watanabe Tomoko;Sekiguchi Maiko;Murakami Ryuji - 通讯作者:
Murakami Ryuji
Zirconia substrate with periodic surface microstructures enhances osteogenic differentiation of rat adipose-derived stem cells
具有周期性表面微结构的氧化锆基质增强大鼠脂肪干细胞的成骨分化
- DOI:
10.1016/j.matlet.2022.133544 - 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:3
- 作者:
Yasunaga Mayu;Watanabe Tomoko;Yano Gen;Murotomi Kazutoshi;Hiramatsu Miki;Hirose Motohiro;Kakehata Masayuki;Yashiro Hidehiko;Yamazaki Atsushi;Ito Atsuo - 通讯作者:
Ito Atsuo
ジルコニアへのレーザー誘起表面周期構造形成とインプラントに求められる機械強度評価
激光诱导氧化锆表面周期性结构的形成以及植入物所需机械强度的评估
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yasunaga Mayu;Watanabe Tomoko;Yano Gen;Murotomi Kazutoshi;Hiramatsu Miki;Hirose Motohiro;Kakehata Masayuki;Yashiro Hidehiko;Yamazaki Atsushi;Ito Atsuo;欠端雅之 - 通讯作者:
欠端雅之
Watanabe Tomoko的其他文献
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{{ truncateString('Watanabe Tomoko', 18)}}的其他基金
Gene panel based prediction of homologous recombination deficiency in breast cancers
基于基因组的乳腺癌同源重组缺陷预测
- 批准号:
20K23183 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Development of cell isolation technology by elucidating the mechanism of angiogenesis of mesenchymal stem cells
阐明间充质干细胞血管生成机制,开发细胞分离技术
- 批准号:
19K16018 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Operationalization and Evaluation of Academic Japanese Assessment
日语学术评估的实施与评估
- 批准号:
19H01270 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Self-management study using the Motion-induced somatic response Test (M-Test) for evaluating activity level in elderly.
使用运动诱发躯体反应测试(M-测试)评估老年人活动水平的自我管理研究。
- 批准号:
15K15891 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似海外基金
ペダルを離す指示の位置に注目したピリオド楽器によるショパンのペダル法研究
利用古乐器研究肖邦的踏板方法,重点关注释放踏板的指令位置
- 批准号:
20K00231 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Relationship between the Transition of English Pianofortes Dampers in the 18th and 19th Century and Piano Playing
18、19世纪英国钢琴制音器的变迁与钢琴演奏的关系
- 批准号:
19K00250 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on the Basic Concept and Reform Principles of Articulation
衔接基本概念及改革原则研究
- 批准号:
18K02339 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Articulation Program for Foreign Children (K-16) Ensuring Continuity in Language Proficiency and Social Skills
外国儿童衔接计划(K-16)确保语言能力和社交技能的连续性
- 批准号:
17K01156 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A project to improve amateur choirs' expression - J.S. Bach's vocal works as a subject
提高业余合唱团表达力的项目 - J.S.
- 批准号:
17K02364 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)